Ngày

 HĐ     

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

ĐÓN TRẺ,

CHƠI, THỂ DỤC SÁNG

* Đón trẻ

- Cô đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.

- Cho trẻ xem băng hình, tranh ảnh và trò chuyện với trẻ một số nghề truyền thống mà trẻ biết

- Cho trẻ chơi theo ý thích.

* Thể dục sáng

+ Khởi động:

- Cô mở nhạc và cho trẻ đi chạy theo nhạc, đi kiễng chân, gót chân, chạy chậm, chạy nhanh kết hợp vỗ tay, vẫy tay rồi về 4 hàng

+ Trọng động

Mỗi động tác thực hiện 2l x 8n, cô cho trẻ tập theo nhạc, tập với gậy thể dục

- HH : Thổi nơ

- Tay: Tay đưa ngang gập cánh tay.

- Bụng lườn : Hai tay đưa lên cao nghiêng người sang phải trái .

- Chân :  một chân ra trước, khuỵu gối, chân sau thẳng, đổi chân                   

- Bật : Tách chân, khép chân.  

+ Hồi tĩnh:

- Cô cho trẻ đi và hít thở nhẹ nhàng một vài vòng.

 HỌC

LQVH:

-Truyện: Ba   chú lợn nhỏ

PTVĐ:

-VĐCB: Bò trong đường hẹp TCVĐ: Chuyền hàng về kho

LQVT:

So sánh  2 nhóm đối tượng nhiều hơn – ít hơn

KPXH:

Trò chuyện về một số nghề truyền thống ở địa phương ( Nghề chằm nón, Nghề gốm sứ, Nghề đúc đồng)

ÂM NHẠC:

-NDTT:

VĐTN: Cháu yêu cô chú công nhân.

-NDKH:

+NH: Ngày mùa.                        +TCÂN:  Nghe giai điệu đoán tên bài hát

CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC

* Góc xây dựng - lắp ghép :

- Đồ chơi lắp ghép

- Xưởng may áo quần

- Các khối gỗ, cây, cỏ, hàng rào

- Một số cây, cây cảnh, cột đèn

* Góc phân vai : Bác sĩ, nấu ăn,cửa hàng bán lương thực; bán thực phẩm ; cửa hàng ăn uống.

* Góc học tập :

- Xem tranh, sách về một nghề sản xuất, xây dựng

- Sưu tầm tranh ảnh của nghề sản xuất , xây dựng

- Chơi lô tô, đôminô.

- Phân loại đồ dùng theo nghề.

* Góc nghệ thuật :

- Trẻ cắt dán các sản phẩm của nghề xây dựng, sản xuất

- Làm một số sản phẩm: mũ, dép, nón, cắt áo

- Hát và đọc thơ có nội dung về nghề sản xuất, xây dựng

* Góc thiên nhiên :

- Tưới cây, chăm sóc cây.

- Quan sát sự phát triển của cây.

- Chơi với cát, nước

1. Dự kiến nội dung quan sát:

Cây lá lốt

( Hoặc quan sát sự vật hiện tượng thu hút sự tập trung chú ý của trẻ).

2. Hoạt động tập thể :

a. TCVĐ:Cáo và thỏ

b. TCDG: chi chi chành chành

3.Hoạt động tự do:

 Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi dân gian

1. Dự kiến nội dung quan sát:

Cây hoa mắt nai

( Hoặc quan sát sự vật hiện tượng thu hút sự tập trung chú ý của trẻ).

2. Hoạt động tập thể :

a. TCVĐ/ DG: Mèo đuổi chuột

3.Hoạt động tự do:

Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi dân gian

1. Dự kiến nội dung quan sát:

Chậu cá

( Hoặc quan sát sự vật hiện tượng thu hút sự tập trung chú ý của trẻ).

2. Hoạt động tập thể :

a.TCVĐ:ô tô và chim sẻ

b. TCDG: Tập tầm vông

3.Hoạt động tự do:

Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi dân gian

1. Dự kiến nội dung quan sát:

Cây hoàng hậu

( Hoặc quan sát sự vật hiện tượng thu hút sự tập trung chú ý của trẻ).

2. Hoạt động tập thể :

a.TCVĐ:

“Nhảy qua suối nhỏ ”

b.TCDG: Trồng nụ trồng hoa

3.Hoạt động tự do:

Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi dân gian

Chơi ngoài trời về phát triển vận động.

1.TCVĐ:

Kéo co

2.Chơi với các trò chơi vận động:

Ném vòng cổ chai; Ném trúng đích thẳng đứng; Ném và bắt bóng; Lăn bóng; Đi cà kheo; Nhảy bao bố; Câu cá; Đá kiện...