Ngày

Hoạt động

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

ĐÓN TRẺ,

CHƠI

 THỂ DỤC SÁNG

a. Đón trẻ, chơi: - Cô vệ sinh thông thoáng phòng lớp sạch sẽ bằng chất khử khuấn cloruamin B

- Chú ý chống nắng cho trẻ: đội mũ, đeo khẩu trang và mặc áo chống nắng khi đi ra ngoài.

- Cô đón trẻ vào lớp, trẻ tự giác lễ phép chào cô, chào bố mẹ. Trẻ cất đồ dùng cá nhân gọn gàng, đúng nơi quy định.

- Cô gợi ý để trẻ kể những gì xung quanh mà trẻ thấy hứng thú.

- Cô hỏi trẻ về văn hóa giao thông, trẻ biết đi bộ trên vỉa hè bên tay phải; không tự  ý sang đường khi không có người lớn; không chơi giữa lòng đường, đội mũ bảo hiểm đúng cách…

- Gợi ý trẻ tham gia các góc chơi cùng các bạn theo ý thích hoặc xem tranh

truyện về ngày hội đến trường của bé.

- Trẻ chơi theo ý thích hoặc xem tranh truyện về chủ đề

- Tổ chức các trò chơi: Xâu hạt, tung bóng, chơi với các khối gỗ, lắp ghép đồ chơi

b. Thể dục buổi sáng:

* Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn theo nhạc. Đi theo các kiểu chân: “đi bình thường”, “đi mũi bàn chân”, “đi bình thường”, “đi bằng gót chân”, “đi bình thường”, “chạy chậm”, “đi bình thường”, “chạy nhanh”.Và phối hợp động tác.(Trật tự, lịch sự, không xô đẩy, lắng nghe cô giáo điều khiển).

*Trọng động : Chuyển đội hình thành 3 hàng ngang tập bài tập phát triển chung.

     Mỗi động tác thực hiện 2l x 8n, cô cho trẻ tập theo nhạc.

- Hô hấp  : Ngửi hoa

- Tay vai  : Đưa lên cao, ra trước, sang 2 bên

- Bụng  : Nghiêng người sang trái, sang phải

- Chân   : Bước 1 chân ra trước, khuỵu gối, chân sau thẳng.

- Bật  : Bật tách chân, khép chân

*Hồi tĩnh : Đi nhẹ nhàng .

HOẠT ĐỘNG

HỌC

LQVH:

Thơ:

Mẹ và cô

PTVĐ:

- VĐCB : Đi kiễng gót chân liên tục 3m tay ôm bóng

TCVĐ: Chuyển gạch xây trường

     KPXH:

-Trò chuyện về “Ngày hội bé đến trường”.

LQVT:

- Đếm đến 1. Nhóm có 1 đối tượng.

TẠO HÌNH:

- Tô màu đu quay

CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC

* Góc xây dựng - lắp ghép :

- Xây dựng trường mầm non.

- Lắp ghép cây xanh, nhà, hàng rào...

* Góc phân vai : Bác sĩ, nấu ăn, cửa hàng bán lương thực, thực phẩm, bán các loại thức ăn, bán rau, củ, quả, cửa hàng ăn uống , bán đồ dùng học tập,...

* Góc học tập

- Xem tranh về trường lớp mầm non.

- Sưu tầm tranh ảnh về trường lớp mầm non.

- Chơi đôminô, chơi lô tô.

- Thực hiện các vở: Tập tô, lqvt...

- Chơi so hình.

* Góc nghệ thuật

+ Tạo hình:

- Trẻ tô, vẽ về đèn lồng, chum bong bóng...

- Vẽ, tô màu hoa trong vườn trường.

- Làm đồ chơi từ nguyên vật liệu phế thải.

+ Âm nhạc:

- Hát và đọc thơ có nội dung về trường mầm non, tết trung thu.

- Nghe hát các bài hát về chủ đề.

*Góc thiên nhiên:

- Tưới cây, lau lá cho cây

- Chơi với cát, nước.

- Chăm sóc cây xanh trước lớp.

CHƠI NGOÀI TRỜI

1. Quan sát:

 Dự kiến:

Thời tiết

1. Quan sát:

 Dự kiến: Cầu trượt

1. Quan sát:

 Dự kiến:

Hoa mười giờ

* Chơi ngoài trời về phát triển vận động.

1.Trò chơi vận động :

“Kéo co”

2.Chơi với các trò chơi, đồ chơi vận động:

 Ném vòng cổ chai; Ném trúng đích thẳng đứng; Ném và bắt bóng;; Đi cà kheo; Nhảy

1. Quan sát:

 Dự kiến:

Xích đu

2. Hoạt động tập thể :

a.TCVĐ:

Cáo và thỏ

b. TCDG: Chi chi chành chành

3.Hoạt động tự do:

Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi TCDG...

2.HĐ tập thể

a.TCVĐ: Chuyền bi

b.TCDG: Trồng nụ trồng hoa

3.Hoạt động tự do:

Ném vòng cổ chai; Ném bóng vào rổ, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt,chong chóng...

2.HĐ tập thể:

a.TCVĐ: Gà trong vườn rau

b.TCDG: Xỉa cá mè

3.Hoạt động tự do:

Chơi cát nước, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cầu khỉ; đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi với bóng.....

2.HĐ tập thể

a.TCVĐ: Cáo và thỏ

b. TCDG : Nu na nu nống

3.Hoạt động tự do:

Vẽ phấn, chong chóng, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi cát nước ...

ĂN, NGỦ, VỆ SINH

- Trẻ biết sử dụng các từ như: “mời cô” “mời bạn” khi vào bữa ăn.

- Trẻ biết kể tên một số món ăn của địa phương ở lớp, nhà hàng, gia đình cùng nhóm có chứa nhiều chất đạm: Thịt, cá...

- Giờ ăn không nói chuyện; không nhai nhồm nhoàm khi ăn. Cô cho trẻ vận động nhẹ sau khi ngủ dậy.

- Cô cho trẻ vận động nhẹ sau khi ăn.

- Cho trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc, dạy trẻ xếp đồ dùng gọn gàng, rửa mặt, soi gương, chải đầu buộc tóc, sửa sang quần áo… sau khi ngủ dậy.

- Cô cho trẻ vận động nhẹ sau khi ngủ dậy.

CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH

- Chơi: Hành động nào đúng

- Trang trí góc chủ đề

- Chơi ghép hình

 - Nêu gương cuối ngày.

- Chơi tự do ở các góc chơi

- Tổ chức theo nhóm:

Chơi : “Thổi bóng”, Hoàn thành chữ cái.

; Chơi ghép tranh

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do ở các góc chơi

- Tổ chức theo nhóm: Chơi “Đóng kịch”, Trò chơi “ Bé làm nội trợ”;

Xem sách truyện

-Nêu gương cuối ngày.

-  Chơi tự do ở các góc chơi

- Tổ chức theo nhóm:  Chơi: “ Người đưa thư”, Chơi : “Vẽ, tô màu hoa trong vườn trường”; chơi góc bác sĩ

- Nêu gương cuối tuần

- Chơi tự do ở các góc chơi

- Chơi : “ Thuyền và bến”;Chơi bóng bay; Chơi góc nấu ăn

Nêu gương cuối tuần

- Chơi tự do ở các góc chơi

TRẺ CHUẨN BỊ RA VỀ VÀ TRẢ TRẺ

- Trao đổi tình hình hoạt động của trẻ trong ngày với phụ huynh. Các cháu chào bố mẹ, tạm biệt cô giáo, các bạn để ra về.