Ngày

 HĐ     

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

ĐÓN TRẺ,

CHƠI, THỂ DỤC SÁNG

a. Đón trẻ, chơi: - Cô vệ sinh thông thoáng phòng lớp sạch sẽ bằng chất khử khuấn cloruamin B, đo nhiệt độ cho trẻ, tuyên truyền phụ huynh đeo khẩu trang khi đưa đón trẻ. Chú ý chống nắng cho trẻ: đội mũ, đeo khẩu trang và mặc áo

chống nắng khi đi ra ngoài.

- Cô đón trẻ vào lớp, trẻ tự giác lễ phép chào cô, chào bố mẹ. Trẻ cất đồ dùng

cá nhân gọn gàng, đúng nơi quy định.

- Cô gợi ý để trẻ kể những gì xung quanh mà trẻ thấy hứng thú.

- Cô hỏi trẻ về văn hóa giao thông, trẻ biết đi bộ trên vỉa hè bên tay phải; không tự  ý sang đường khi không có người lớn; không chơi giữa lòng đường, đội mũ bảo hiểm đúng cách…

- Gợi ý trẻ tham gia các góc chơi cùng các bạn theo ý thích hoặc xem tranh

truyện về ngày hội đến trường của bé.

b. Thể dục buổi sáng:

* Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn theo nhạc. Đi theo các kiểu chân: “đi bình

thường”, “đi mũi bàn chân”, “đi bình thường”, “đi bằng gót chân”, “đi bình

thường”, “chạy chậm”, “đi bình thường”, “chạy nhanh”.Và phối hợp động

tác.(Trật tự, lịch sự, không xô đẩy, lắng nghe cô giáo điều khiển).

*Trọng động:

+ Chuyển đội hình thành 3 hàng ngang tập bài tập phát triển chung.

Mỗi động tác thực hiện 2l x 8n, cô cho trẻ tập theo nhạc.

- Hô hấp  : Ngửi hoa

- Tay vai  : Đưa lên cao, ra trước, sang ngang.

- Bụng  : Nghiêng người sang bên

- Chân   : Bước 1 chân ra trước, khuỵu gối, chân sau thẳng.

- Bật  : Bật tách chân, khép chân

* Hồi tĩnh : Đi nhẹ nhàng .

 HỌC

      LQVH:

- Thơ : Nghe lời cô giáo

PTVĐ:

- Đi trong đường hẹp đến trường

TCVĐ: Chuyền bóng bằng 2 tay

KPXH:

-Trò chuyện về lớp học của bé.

LQVT:

- Xếp tương ứng 1-1.

ÂM NHẠC:

-NDTT:

+DH: “Vui đến trường”

- NDKH:

+VĐTN: “ Vui đến trường”

+Nghe hát: “Ngày đầu tiên đi học”

CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC

* Góc xây dựng - lắp ghép :

- Xây dựng lớp học của bé.

- Lắp ghép cây xanh, lớp học, hàng rào...

* Góc phân vai : Bác sĩ, nấu ăn,cửa hàng bán đồ dùng học tập, bán lương thực; bán thực phẩm ;bán cây, hoa, cửa hàng ăn uống.

* Góc học tập :

- Xem tranh về lớp mẫu giáo của bé.

- Chơi lô tô, đôminô.

- Thực hiện các vở: Tập tô chữ cái, lqvt...

- Chơi so hình

* Góc nghệ thuật :                                 

+ Tạo hình:

- Vẽ đồ chơi trong lớp học…

- Nặn đồ dùng, đồ chơi yêu thích.

- Cắt dán trường mầm non..

+ Âm nhạc:

- Hát và đọc thơ có nội dung về chủ đề.

- Nghe hát các bài hát về trường mầm non.

* Góc thiên nhiên :

- Tưới cây , chăm sóc cây.

- Chơi với cát , nước.

1. Quan sát:

 Dự kiến: Hoa mười giờ

1. Quan sát:

 Dự kiến: Cô lao công

1. Quan sát:

 Dự kiến: Bầu trời

* Chơi ngoài trời về phát triển vận động.

1.Trò chơi vận động :

“Rồng rắn lên mây”

2.Chơi với các trò chơi, đồ chơi vận động:

Ném vòng cổ chai; Ném trúng đích thẳng đứng; Ném và bắt bóng; Lăn bóng; Đi cà kheo; Nhảy bao bố; Câu cá; Đá kiện

1. Quan sát:

 Dự kiến: Cây  bưởi

2.HĐ tập thể

a.TCVĐ:

Nhảy qua suối nhỏ

b. TCDG: Kéo cưa lừa xẻ

3.Hoạt động tự do:

Câu cá, lăn bóng, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi TCDG...

2. HĐ tập thể

a.TCVĐ:

“Cáo và thỏ”

b. TCDG :Nu na nu nống 

3.Hoạt động tự do:

Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt,chong chóng...

2. HĐ tập thể

a.TCVĐ:

“Cướp cờ”

3.Hoạt động tự do:

Chơi cát nước, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi với bóng.....

2. Hoạt động tập thể :

a.TCVĐ:

“ Cáo ơi ngủ à ”

b.TCDG: Trồng nụ trồng hoa

3.Hoạt động tự do:

Vẽ phấn, chong chóng, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi cát nước ...

ĂN, NGỦ

- Trẻ biết sử dụng các từ như: “mời cô” “mời bạn” khi vào bữa ăn.

- Trẻ biết kể tên một số món ăn của địa phương ở lớp, nhà hàng, gia đình cùng nhóm có chứa nhiều chất đạm: Thịt, cá...

- Giờ ăn không nói chuyện; không nhai nhồm nhoàm khi ăn. Cô cho trẻ vận động nhẹ sau khi ngủ dậy.

- Cô cho trẻ vận động nhẹ sau khi ăn.

- Cho trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc, dạy trẻ xếp đồ dùng gọn gàng, rửa mặt, soi gương, chải đầu buộc tóc, sửa sang quần áo… sau khi ngủ dậy.

- Cô cho trẻ vận động nhẹ sau khi ngủ dậy.

CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH

-  Chơi trò chơi: “Xếp hình”. Chơi góc sách truyện; Trang trí góc chủ đề

- Nêu gương cuối ngày.

- Chơi tự do ở các góc chơi

- Chơi : Chơi “Đóng kịch”; Hoàn thành vở LQCC;  Chơi “Ai đoán giỏi”

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do ở các góc chơi

-  Trò chơi “ Bé làm bác sĩ ”; Chơi so hình; Đọc thơ, ca dao, tục ngữ về chủ đề

-Nêu gương cuối ngày.

-  Chơi tự do ở các góc chơi

-  Hoàn thành vở LQVT; Chơi : “Hát, múa: Hoa bé ngoan”.

; Chơi nặn đồ chơi trong lớp

- Nêu gương cuối tuần

- Chơi tự do ở các góc chơi

- Chơi :  Cá sấu lên bờ

- Chơi lắp ghép cây xanh, nhà, hàng rào

- Cho trẻ vệ sinh lau chùi các góc chơi

- Tô màu chum bóng bay

- Nêu gương cuối tuần

- Chơi tự do ở các góc chơi

TRẺ CHUẨN BỊ RA VỀ, TRẢ TRẺ

-Nhắc và hỗ trợ trẻ chuân bị đồ dùng cá nhân, dọn dẹp đồ chơi, ra về.

-Giáo dục lễ giáo cho trẻ “ chào cô” “ chào ba mẹ” “ chào các bạn”

-Nhắc nhở trẻ đi học đúng giờ, đi học không đòi quà

-Nhắc nhở trẻ đi học đúng giờ.