Ngày

 HĐ     

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

ĐÓN TRẺ,

THỂ DỤC SÁNG

a. Đón trẻ, chơi: - Cô vệ sinh thông thoáng phòng lớp sạch sẽ bằng chất khử khuấn cloruamin B, đo nhiệt độ cho trẻ, tuyên truyền phụ huynh đeo khẩu trang khi đưa đón trẻ. Chú ý chống nắng cho trẻ: đội mũ, đeo khẩu trang và mặc áo

chống nắng khi đi ra ngoài.

- Cô đón trẻ vào lớp, trẻ tự giác lễ phép chào cô, chào bố mẹ. Trẻ cất đồ dùng

cá nhân gọn gàng, đúng nơi quy định.

- Cô gợi ý để trẻ kể những gì xung quanh mà trẻ thấy hứng thú.

- Cô hỏi trẻ về văn hóa giao thông, trẻ biết đi bộ trên vỉa hè bên tay phải; không tự  ý sang đường khi không có người lớn; không chơi giữa lòng đường, đội mũ bảo hiểm đúng cách…

- Gợi ý trẻ tham gia các góc chơi cùng các bạn theo ý thích hoặc xem tranh

truyện về ngày hội đến trường của bé.

b. Thể dục buổi sáng:

* Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn theo nhạc. Đi theo các kiểu chân: “đi bình

thường”, “đi mũi bàn chân”, “đi bình thường”, “đi bằng gót chân”, “đi bình

thường”, “chạy chậm”, “đi bình thường”, “chạy nhanh”.Và phối hợp động

tác.(Trật tự, lịch sự, không xô đẩy, lắng nghe cô giáo điều khiển).

*Trọng động : Chuyển đội hình thành 3 hàng ngang tập bài tập phát triển chung.

Mỗi động tác thực hiện 2l x 8n, cô cho trẻ tập theo nhạc, tập với gậy

- HH : Thổi bóng bay

- Tay: Hai tay đưa sang ngang, đưa lên cao

- Bụng lườn : Đứng quay người sang bên .

- Chân :  đứng nâng cao chân, gập gối                   

- Bật : Bật tách- chụm chân tại chỗ

*  Hồi tĩnh:

- Cô cho trẻ đi và hít thở nhẹ nhàng một vài vòng.

 HỌC

LQVH:

-Thơ: “ Em làm bác sĩ ”

PTVĐ:

- Bật tiến về phía trước

TCVĐ: Chuyền bóng

KPKH:

- Trò chuyện về ước mơ của bé

LQVT:

- Đếm đến 4, nhóm có 4 đối tượng, chữ số 4

TẠO HÌNH:

-Vẽ, tô màu bình hoa.

CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC

* Góc xây dựng - lắp ghép :  Xây dựng nhà của bé; Xây công viên ; Xây dựng doanh trại bộ đội. Lắp ghép cây xanh, nhà, hàng rào...

* Góc phân vai : Chơi bán cửa hàng bán nước uống; bán áo quần; bán các dụng cụ nghề; cửa hàng ăn uống. Nấu các món ăn của địa phương. Đóng vai bác sĩ tư vấn dinh dưỡng chăm sóc sức khỏe con người.

* Góc học tập :  Xem tranh về các nghề quen thuộc, phổ biến. Chơi tìm hình với bóng. Thực hiện các vở: lqvt, vở tạo hình…Chơi tranh so hình về một số dụng cụ nghề, các món ăn của Huế thường chế biến vào mùa đông.

* Góc nghệ thuật

+ Tạo hình:  Tô màu một số tranh ảnh về các nghề quen thuộc, phổ biến;  Tô màu chú cảnh sát giao thông…Nặn dụng cụ các nghề; Nặn một số sản phẩm: soong, chảo, bát, đĩa…Làm một số đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên.

+ Âm nhạc: Hát, múa, gõ đệm theo tiết tấu các bài hát, các làn điệu dân ca địa phương trong chủ đề, đọc các bài thơ câu đố được sưu tầm trong dân gian.

* Góc thiên nhiên : Tưới cây, chăm sóc cây, quan sát sự phát triển của cây. Thả thuyền giấy;  Chơi với cát, nước; Lịch sự trong khi chơi, không xô đẩy.

CHƠI NGOÀI TRỜI

1. Quan sát:

 Dự kiến: Thời tiết

1. Quan sát:

 Dự kiến: Hoa giấy

1. Quan sát:

 Dự kiến: Cây cẩm thạch

* Chơi ngoài trời về phát triển vận động.

1.Trò chơi vận động :

“Rồng rắn lên mây”

2.Chơi với các trò chơi, đồ chơi vận động:

Ném vòng cổ chai; Ném trúng đích thẳng đứng; Ném và bắt bóng; Lăn bóng; Đi cà kheo; Nhảy bao bố; Câu cá; Đá kiện

1. Quan sát:

 Dự kiến: Cây nha đam

2.HĐ tập thể

a.TCVĐ:

Nhảy qua suối nhỏ

b. TCDG: Kéo cưa lừaxẻ

3.Hoạt động tự do:

Câu cá, lăn bóng, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi TCDG...

2. HĐ tập thể

a.TCVĐ:

“Cáo và thỏ”

b. TCDG :Nu na nu nống 

3.Hoạt động tự do:

Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng,bật liên tục vào vòng, lăn bóng,  đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt,chong chóng...

2. HĐ tập thể

a.TCVĐ:

“Đua ngựa”

b. TCDG :Chi chi chành chành

3.Hoạt động tự do:

Chơi cát nước, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi với bóng.....

2. HĐ tập thể

a.TCVĐ: Ô tô và chim sẻ

b. TCDG: Nu na nu nống

3.Hoạt động tự do:

Vẽ phấn, chong chóng, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi cát nước ...

ĂN, NGỦ

- Trẻ biết sử dụng các từ như: “mời cô” “mời bạn” khi vào bữa ăn.

- Trẻ biết kể tên một số món ăn của địa phương ở lớp, nhà hàng, gia đình cùng nhóm có chứa nhiều chất đạm: Thịt, cá...

- Giờ ăn không nói chuyện; không nhai nhồm nhoàm khi ăn. Cô cho trẻ vận động nhẹ sau khi ngủ dậy.

- Cô cho trẻ vận động nhẹ sau khi ăn.

- Cho trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc, dạy trẻ xếp đồ dùng gọn gàng, rửa mặt, soi gương, chải đầu buộc tóc, sửa sang quần áo… sau khi ngủ dậy.

- Cô cho trẻ vận động nhẹ sau khi ngủ dậy

CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH

- Tổ chức theo nhóm:

+ Trò chơi: “ so hình”.

+ Trang trí góc chủ đề

+ Chơi: Đômino

- Nêu gương cuối ngày.

- Chơi tự do ở các góc chơi

- Tổ chức theo nhóm:

+ Chơi thỏ đào củ cải

 + Chơi cảnh sát giao thông

+  Chơi lắp ghép nhà, cây xanh, hàng rào.

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do ở các góc chơi

- Tổ chức theo nhóm:

+ Đố các câu đố về chủ đề

+ Chơi: Con chim xinh

+ Cho trẻ vệ sinh lau chùi các góc chơi.

-Nêu gương cuối ngày.

-  Chơi tự do ở các góc chơi

- Tổ chức theo nhóm:

+  “ Thi xem ai nói đúng”,

+ Chơi : Ghép hình.

+ Hướng dẫn trẻ xếp dép gọn gàng

- Nêu gương cuối tuần

- Chơi tự do ở các góc chơi

- Tổ chức theo nhóm:

+  Chơi: “ Lụt cạn”

 + “ Làm sách tranh về nghề bé ước mơ”

+ Xây dựng ngôi nhà

- Nêu gương cuối tuần

- Chơi tự do ở các góc chơi

TRẺ CHUẨN BỊ RA VỀ, TRẢ TRẺ

- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân, áo quần trẻ gọn gàng, sạch sẽ.

- Cho trẻ chơi theo ý thích, xếp cất đồ chơi gòn gàng sau chơi, phụ giúp cô giáo làm một số việc vừa sức.

- Trao đổi tình hình hoạt động của trẻ trong ngày với phụ huynh. Các cháu chào bố mẹ, tạm biệt cô giáo, các bạn để ra về..