»
Khối NT
Kế hoạch tuần học thứ 52
( Tuần 49 năm 2019, từ 02/12/2019 đến 08/12/2019 )
MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ
NHỮNG CON VẬT YÊU EM
Thời gian thực hiện: 4 Tuần ( từ ngày 02/12 - 27/12/2019).
|
LĨNH VỰC |
NỘI DUNG |
|
1 .Phát triển thể chất |
* Phát triển vận động: 1. Trẻ biết bật qua vạch kẽ. Trẻ biết nhún chân bật về phía trước và khi chạm đất bằng hai bàn chân. 2. Trẻ biết đi trong đường ngoằn ngoèo có mang vật trên tay. Trẻ biết giữ thăng bằng khi tay cầm vật và đi hết đường ngoằn ngoèo sao cho không chạm vào hai vạch cỏ. 3. Trẻ biết trườn chui qua cổng.Trẻ biết dùng hai cẳng tay, hai cẳng chân để nằm trườn qua cổng và khi trườn đầu ngẩn cao, mắt nhìn thẳng. 4.Trẻ biết đi theo đường hẹp có mang vật trên tay. Trẻ biết giữ thăng bằng khi tay cầm vật và đi hết con đường hẹp sao cho không chạm vào hai vạch cỏ. * Vận động tinh: Tập xâu, luồn dây,cài, cởi cúc, buộc dây. * Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe. 5. Biết tránh một số hành động nguy hiểm(sờ vào ổ điện, leo trèo lên bàn, ghế..) khi được nhắc nhỡ. |
|
2. Phát triển nhận thức |
*Nhận biết: 6.Biết tên gọi và một vài đặc điểm nổi bật của các con vật: Con vịt – con gà trống; Con voi – con gấu; Con cá – con tôm 7.Trẻ nhận biết phân biệt được các con vật 8. Sờ nắn, nhìn, nghe… để nhận biết được đặc điểm nổi bật của đối tượng. *Nhận biết phân biệt: 9. To – nhỏ |
|
3. Phát triển ngôn ngữ |
10.Trẻ nhớ tên bài thơ : “Con cá vàng”, “Gà gáy” thể hiện cảm xúc khi đọc thơ. 11.Trẻ nhớ tên câu chuyện “ Thỏ con không vâng lời, “ Chị ong dũng cảm”.Trả lời các câu hỏi rõ ràng mạch lạc. |
|
4. Phát triển thẩm mĩ và TC-KN xã hội |
12. Trẻ biểu lộ sự thân thiện với một số con vật quen thuộc/ gần gũi: bắt chước tiếng kêu, gọi. * Âm nhạc 13. Trẻ hát thuộc bài và vận động nhịp nhàng theo lời bài hát “ Con gà trống”; 14.Trẻ thích thú và lắng nghe cô hát bài “ Gà trống, mèo con và cún con”, “ Vì sao chim hay hát”. 15.Trẻ tham gia tích cực các trò chơi âm nhạc như: “ Nghe tiếng kêu đoán tên con vật”; “Vỗ tay to – nhỏ” 16. Trẻ thể hiện sáng tạo qua các tiết mục văn nghệ cuối chủ đề. * Tạo hình: 17. Trẻ biết tô màu “ con cá heo”, “ Con voi”; “ Con ong” một cách khéo léo và không bị lem ra ngoài. 18.Trẻ biết cách nhồi đất, véo đất và lăn dài để tạo thành con giun đất. |
MẠNG NỘI DUNG
NHỮNG CON VẬT YÊU EM
Thời gian thực hiện: 4 Tuần ( từ ngày 02/12 - 27/12/2019).
|
- Trẻ biết tên gọi của 1 số con vật sống trong rừng :Voi, khỉ, gấu, hổ - Trẻ biết 1 số đặc điểm nổi bật + Hình dáng màu sắc, các bộ phận chính. + Tiếng kêu, thức ăn.vận động - Lợi ích -Nơi sống. |
|
- Trẻ biết tên gọi của 1 số loài côn trùng: Ong, bướm, chuồn chuồn.. - Trẻ biết 1 số đặc điểm nổi bật +Hình dáng, màu sắc, các bộ phận chính,… - Nơi sống, Lợi ích |
|
CON VẬT SỐNG TRONG RỪNG |
|
CON VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH |
|
NHỮNG CON VẬT YÊU EM |
|
CÔN TRÙNG |
|
CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC |
|
- Trẻ biết tên gọi của 1 số con vật sống dưới nước: Cá, tôm, cua… - Trẻ biết 1 số đặc điểm nổi bật + Các bộ phận chính + Màu sắc, kích thước - Lợi ích - Nơi sống |
|
- Trẻ biết tên gọi của 1 số con vật nuôi trong gia đình: Gà trống, chó, mèo, … - Trẻ biết 1 số đặc điểm nổi bật. + Hình dáng màu sắc, các bộ phận. + Tiếng kêu, thức ăn. - Lợi ích - Nơi sống. |
MẠNG HOẠT ĐỘNG
NHỮNG CON VẬT YÊU EM
|
* Phát triển vận động: BTPTC: Tập với nơ ( Chú gà trống ); Tập với bóng ( Thỏ con) - VĐCB: Bật qua vạch kẽ; Đi trong đường ngoằn ngoèo có mang vật trên tay; Trườn chui qua cổng; Đi trong đường hẹp có mang vật trên tay. *Dinh dưỡng và sức khỏe - Biết tránh một số hành động nguy hiểm(sờ vào ổ điện, leo trèo lên bàn, ghế..) khi được nhắc nhỡ. - Hoạt động chơi . Ném bóng về phía trước; Bò trong đường hẹp, Tung bóng lên cao;Con bò dừa |
Thời gian thực hiện: 4 Tuần ( từ ngày 02/12 - 27/12/2019).
|
Hoạt động TCKNXH - Trẻ biểu lộ sự thân thiện với một số con vật quen thuộc/ gần gũi: bắt chước tiếng kêu, gọi. Hoạt động âm nhạc -DH:“ Con gà trống/TCÂN:Nghe tiếng kêu đoán tên con vật” -VĐTN:“Con gà trống/ NH: Gà trống, mèo con và cún con ” -NH: “Vì sao chim hay hát/ TCÂN: Vỗ tay to – nhỏ - Văn nghệ cuối chủ đề Hoạt động tạo hình -Nặn con giun; -Tô màu con cá heo -Tô màu con voi; -Tô màu con ong - Hoạt động chơi: Chơi thao thao tác vai, chơi góc học tập, chơi góc nghệ thuật.
. |
|
Phát triển TC-KNXH và TM |
|
Phát triển thể chất |
|
NHỮNG CON VẬT YÊU EM |
|
Phát triển ngôn ngữ |
|
Phát triển nhận thức |
|
Hoạt động làm quen văn học - Trẻ đọc thuộc các bài thơ: “ Con cá vàng”; “ Gà gáy” - Trẻ hiểu được nội dung của câu chuyện “ Thỏ con không vâng lời”; “Chị ong dũng cảm” * HĐ đón – trả trẻ: - Giáo dục trẻ lễ phép chào hỏi, nhắc nhở trẻ tự cất đồ dùng cá nhân của mình - Hoạt động chơi: Cho trẻ xem phim |
|
* Nhận biết: - Trẻ nhận biết con vịt - con gà trống; Con voi - con gấu; Con cá – con tôm + Trẻ nêu được tên, một số đặc điểm nổi bật và biết được lợi ích + Trò chuyện về ngày ngày quân đội nhân dân 22/12 * * Nhận biết phận biệt: - To – nhỏ - Hoạt động chơi: Ai nhanh hơn, về đúng chuồng, tạo dáng các con vật |
KẾ HOẠCH
CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: Các con vật nuôi trong gia đình
Thời gian thực hiện:1 tuần, từ 02 – 06/12/2019
|
Thứ Hoạt động |
Thứ 2 |
Thứ 3 |
Thứ 4 |
Thứ 5 |
Thứ 6 |
|||||
|
Đón trẻ, thể dục sáng , điểm danh |
1. Đón trẻ: -Cô đến sớm chuẩn bị phòng học sạch sẽ thoáng mát, đón trẻ niềm nở, vui vẻ với phụ huynh -Trò chuyện về các con vật xung quanh bé. 2. TDBS: a.Khởi động: Cô và trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi ( đi bình thường, đi bằng gót bàn chân, đi bằng mũi bàn chân,chạy, đi chậm).Đứng thành vòng tròn. b. Trọng động: BTPTC: Tập với nơ ( Bài: Con gà trống) Mỗi động tác 2 lần 4 nhịp Động tác 1: Gà trống gáy Trẻ làm gà gáy:” ò.. ó ...o...”. - Động tác 2: Gà vỗ cánh Trẻ đưa hai tay sang ngang cao bằng vai. - Động tác 3: Gà mổ thóc Trẻ cúi xuống 2 tay gõ vào gối nói:Tốc...tốc - Động tác 4: Gà bới đất Trẻ giậm chân tai chỗvà nói gà bới đất c. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi bộ nhẹ nhàng 3. Điểm danh: -Dặn dò trẻ trong ngày, trong tuần; tập trung trẻ lại điểm danh xem trẻ nào vắng mặt, báo ăn |
|||||||||
|
Hoạt động chơi – tập |
LQVH Thơ : Gà gáy |
HĐNB Nhận biết con vịt – con gà trống |
PTVĐ VĐmới: Bật qua vạch kẽ VĐ ôn: Ném bóng về phía trước |
HĐTH Nặn con giun |
GDÂN -NDTT: DH “Con gà trống” NDKH: TCÂN: “ Nghe tiếng kêu đoán tên con vật” |
|||||
|
Chơi ngoài trời |
1. Dự kiến qua sát: Cây hoa mười giờ. 2. HĐTT a. TCVĐ: “ Cá sấu lên bờ” (Chơi theo trò chơi trẻ tự chọn) b. TCDG “ Nu na nu nống” (Chơi theo trò chơi trẻ tự chọn) 3. Hoạt động tự do: Ném bóng, búp bê, chơi vòng, kéo xe, sâu lá, đong nước, chơi cát, sỏi, phấn,...Chơi các đồ chơi ngoài trời |
1. Dự kiến qua sát: Cây hoa đồng tiền 2. HĐTT a. TCVĐ: “Gà trong vườn rau” (Chơi theo trò chơi trẻ tự chọn) b. TCDG” “ Vuốt hột nổ” (Chơi theo trò chơi trẻ tự chọn) 3. Hoạt động tự do: Ném bóng, búp bê, chơi vòng, kéo xe, sâu lá, đong nước, chơi cát, sỏi, phấn ,...Chơi các đồ chơi ngoài trời |
1. Dự kiến qua sát: Cây hoa giấy 2. HĐTT a. TCVĐ: “Cáo và thỏ” (Chơi theo trò chơi trẻ tự chọn) b. TCDG “Kéo cưa lửa sẽ” (Chơi theo trò chơi trẻ tự chọn) 3. Hoạt động tự do: Ném bóng, búp bê, chơi vòng, kéo xe, sâu lá, đong nước, chơi cát, sỏi, phấn ,...Chơi các đồ chơi ngoài trời |
1. Dự kiến quan sát: Thời tiết 2. HĐTT a. TCVĐ: “ Đuổi bắt” (Chơi theo trò chơi trẻ tự chọn) b. TCDG “ Chi chi chành chành” (Chơi theo trò chơi trẻ tự chọn) 3. Hoạt động tự do: Ném bóng, búp bê, chơi vòng, kéo xe, sâu lá, đong nước, chơi cát, sỏi, phấn ,...Chơi các đồ chơi ngoài trời |
* Chơi ngoài trời về PTVĐ:
1. TCVĐ Mèo và chim sẽ (Chơi theo trò chơi trẻ tự chọn)
2. Hoạt động tự do: Ném bóng, búp bê, chơi vòng, kéo xe, sâu lá, đong nước, chơi cát, sỏi, phấn ,...Chơi các đồ chơi ngoài trời |
|||||
|
Chơi hoạt động ở các góc |
Góc vận động: - Chơi với bóng, kéo xe,... - Chơi thú nhún, nhà bóng, bập bênh Góc sách truyện: - Xem tranh ảnh về các con vật nuôi trong gia đình - Nặn giun cho gà, tô màu các con vật yêu thích,… Góc hoạt động với đồ vật: - Xếp chuồng gà chuồng vịt, xếp ao cho gà – vịt, chơi lắp ráp,... - Xếp lồng hộp vuông, hộp tròn, lồng tháp,... Góc thao tác vai: - Chơi bế em, cho em ăn. - Tắm cho em , thay áo quần cho em Góc Nghệ thuật: - Hát và vận động nhịp nhàng các bài hát trong chủ đề - Nghe các ca khúc mà be yêu thích và hưởng ứng theo Góc thiên nhiên: - Bể cát nước, rỗ sạn, phểu, chai đong nước, bình tưới cây,... |
|||||||||
|
Ăn, ngủ |
- Nhắc nhở trẻ biết mời cô và các bạn trước khi ăn - Giáo viên rửa tay cho trẻ trước khi ăn - Trẻ lên giường và đi ngủ |
|||||||||
|
Chơi, hoạt động theo ý thích
|
- Chơi xâu hạt - Chơi: “Bóng tròn to” - Chơi góc nhận biết màu -Động viên khen thưởng cuối ngày. -Cho trẻ chơi tự do ở các góc |
- Chơi góc tranh truyện - Chơi: “Ai bắt chước giỏi nhất” - Chơi lắp ghép -Động viên khen thưởng Cuối ngày -Cho trẻ chơi tự do ở các góc |
- Chơi với em búp bê - Chơi : “Trời nắng trời mưa” - Chơi “ Xâu hạt”. -Động viên khen thưởng cuối ngày -Cho trẻ chơi tự do ở các góc |
- Chơi với bút màu Chơi góc vận động ngoài sân - Chơi xếp chồng các hình khối -Động viên khen thưởng cuối ngày. -Cho trẻ chơi tự do ở các góc |
- Chơi: chi chi chành chành - Chơi: “Cái chuông nhỏ” - Chơi góc tranh truyện. - Động viên khen thưởng cuối tuần. - Cho trẻ chơi tự do ở các góc |
|||||