Thứ

 HĐ     

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Đón trẻ, thể dục sáng, điểm danh

* Đón trẻ:

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.Cho trẻ xem tranh ảnh, băng hình trường mầm non.Trẻ chơi theo ý thích.

* TDBS:

 1. Khởi động: Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân theo nhạc.

2.Trọng động:  Chuyển đội hình thành 3 hàng ngang để tập bài tập phát triển chung

     * BTPTC: Mỗi động tác 2 lần 8 nhịp . Tập với gậy thể dục.

*HH: Thổi nơ bay.

*Động tác tay : Đưa tay  sang ngang,gập cánh tay.

* Động tác bụng lườn : Đứng  quay người sang 2 bên

* Động tác chân : Đứng khụy gối.

* Động tác bật : Bật tại chổ.

3. Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng vẫy tay, cất dụng cụ thể dục

- Trẻ cất dụng cụ gọn gàng, có khoa học.

* Điểm danh:

- Trẻ nêu tên bạn vắng.

HOẠT ĐỘNG HỌC

*LQVH:

Thơ : Nghe lời cô giáo

*Phát triển vận động: Ném xa bằng một tay- Chạy nhanh 10m.

 * LQVT :

So sánh nhiều hơn

*KPKH

Trò chuyện về trường mầm non.

*Tạo hình

- Vẽ, tô màu đồ chơi trong trường mầm non.

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

1.Quan sát

-Trường mầm non.

2. Hoạt động tập thể

a.TCVĐ:

- Kết bạn.

b.TCDG:

-Kéo cưa lừa xẻ.

3.Hoạt động tự do:

Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi dân gian...

1.Quan sát

- Vườn  rau sam.

2. Hoạt động tập thể

a.TCVĐ:

- Chuyền bi

b.TCDG:

-Trồng nụ trồng hoa

3.Hoạt động tự do:

Vẽ phấn trên sân, câu cá, đong nước vào chai, chơi ô ăn quan…..

1.Quan sát

-Thời tiết

2. Hoạt động tập thể

a.TCVĐ/

TCDG:

- Bịt mắt bắt dê.

3.Hoạt động tự do:

Vẽ, nặn, nhảy dây, tô màu con vật bé thích, chơi bế em…

1.Quan sát

- Cây hoa đồng tiền.

2. Hoạt động tập thể

a.TCVĐ:

- Nhảy qua suối nhỏ b.TCDG:

- Trồng nụ trồng hoa.

3.Hoạt động tự do:

Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, chơi chong chóng,nhảy dây, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi dân gian...

1.HĐVĐ:

Chơi” Cướp cờ”

2. Hoạt động tự do

Chơi các trò chơi vận động:Thi đi nhanh; Bật liên tục vào vòng; Ném trúng đích thẳng đứng; Câu cá; Đi cà kheo…

HOẠT ĐỘNG GÓC

*Góc thiên nhiên:

- Chơi với cát, nước.

*Góc khoa học- toán:

- Chọn và phân loại tranh lô tô, đồ dùng, đồ chơi.

- Trò chơi: “Đoán xem tôi có bao nhiêu bạn”; “ Phân loại trò chơi”; theo hai dấu hiệu.

- Chơi với các con số.

*Góc nghệ thuật:

+ Tạo hình:

-Vẽ đường đến lớp.Tô màu theo tranh.

- Vẽ chân dung cô giáo của em.

- Dán hình ảnh trường mầm non của chúng ta.

- Làm một số đồ dùng đồ chơi từ nguyên vật liệu phế thải.

+ Âm nhạc:

- Múa hát các bài về trường mầm non

*Góc sách:

- Xem truyện tranh,kể chuyện tranh về trường mầm non.

- Làm sách về trường mầm non.

- Dán và bổ sung thêm chữ cái còn thiếu trong tên của mình và của bạn

*Góc xây dựng:

- Xây trường học,xây hàng rào,vườn trường.

- Lắp ghép đồ chơi.

- Xếp đường đến lớp.

*Góc phân vai:

- Gia đình.

- Lớp mẫu giáo của bé.

- Cửa hàng sách.

- Phòng y tế.

- Bếp ăn của trường.

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

-Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi”  Kéo co”.

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do.

-Hoạt động học: *LQCC:

 -Làm quen  nhóm chữ cái o,ô,ơ

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do.

-  Hướng dẫn trẻ cách phơi khăn lên giá.

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do.

- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi”  Kết bạn”.

-Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do.

-Tổ chức cho trẻ chơi các góc chơi.

- Nêu gương cuối tuần.

- Chơi tự do.