HĐ     

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

ĐÓN TRẺ 

 THỂ DỤC

SÁNG

 ĐIỂM DANH

I. Đón trẻ:

- Cô đến sớm chuẩn bị phòng học sạch sẽ thoáng mát, đón trẻ niềm nở, vui vẻ với phụ huynh. Chú ý thông thoáng  lớp học sạch sẽ.

- Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ luôn mang khẩu trang, sát khuẩn tay trước khi vào lớp để phòng tránh Covid -19, và phóng tránh các bệnh mùa đông như: ho cảm lạnh, viêm phổi, bệnh sởi…nhắc trẻ chào cô, chào ba mẹ, cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.

- Cô gợi ý để trẻ kể những gì xung quanh mà trẻ thấy hứng thú. Gợi ý trẻ tham gia các hoạt động góc chơi cùng các bạn ở các góc gần với chủ đề, xem băng hình,tranh ảnh về các động vật sống dưới nước và đàm thoại cùng trẻ về nội dung của chủ đề.

- Gợi ý để trẻ nói được một số đặc điểm về các con vật sống dưới nước

II.TDBS:

 1. Khởi động: Trẻ đi vòng tròn với các kiểu chân theo nhạc kết hợp các vận động tinh của tay.

2/Trọng động: Chuyển đội hình thành 3 hàng ngang trẻ tập bài tập phát triển chung.

* BTPTC: mỗi động tác 2 lần 8 nhịp. Tập theo nhạc, tập với vòng thể dục.

Ø Lườn    : Quay sang trái, sang phải, kết hợp tay chống hông.

Ø Chân    : Đưa chân ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về sau.

Ø Bật       : Bật chân trước, chân sau.

3/ Hồi tĩnh: Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng, cất dụng cụ thể dục.

- Trẻ cất dụng cụ gọn gàng, có khoa học.

III. Điểm danh:  

- Khen trẻ đi học đúng giờ, đi học đều để khỏi ảnh hưởng đến các bạn, không làm phiền người khác ( lịch sự , lễ độ)

- Cho trẻ quan sát phát hiện những bạn hôm nay vắng. Biết quan tâm đến các bạn những ngày qua vắng, tìm hiểu lý do vì sao bạn vắng( Giáo dục sự quan tâm)

- Nhắc trẻ nghỉ học phải xin phép cô giáo( Giáo dục trẻ biết tôn trọng người khác)

TRÒ CHUYỆN

- Trò chuyện cá nhân hoặc theo nhóm về tăng cường cách phòng chống bệnh covid 19.

- Trò chuyện với trẻ về bố mẹ chở đi học, đi chơi..khi ngồi trên xe nhớ ngồi ngay ngắn, không nghịch chìa khóa xe để đảm bảo an toàn.

- Trò chuyện với trẻ về tên gọi, đặc điểm, lợi ích con vật sống dưới nước

- Tạo tình huống để trẻ giao tiếp bằng lời, thể hiện sự quan tâm đến những người xung quanh

HOẠT ĐỘNG HỌC

LQVH

Thơ : Nàng tiên ốc.

PTV Đ:

Bò theo đường dích dắc qua 7 điểm

LQVT :

Các chữ số, số lượng, số thứ tự trong phạm vi 8.

 KPKH :

- Một số con vật sống  dưới nước.

TẠO HÌNH:

Vẽ con gà trống.

1. Dự kiến quan sát : Cây hoa hồng

2. Hoạt động tập thể :

a.TCVĐ : « Bắt cá”

b. TCDG: “Trồng nụ trồng hoa”

3.Hoạt động tự do:

Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, chơi hất su su, chơi ô ăn quan, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi dân gian...

1. Dự kiến quan sát : Cây hoa lộc vừng

2. Hoạt động tập thể :

a.TCVĐ/ TCDG:

“Rồng rắn lên mây” 

3.Hoạt động tự do:

Chơi ô ăn quan, chong chóng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi dân gian...

1. Dự kiến quan sát: Vườn rau của bé

2. Hoạt động tập thể : a.TCVĐ:

“ Cáo và thỏ 

b. TCDG: “Chi chi chành chành”

3.Hoạt động tự do:

Cắp cua, nhảy dây, nặn, vẽ, cát, nước. Chơi với đồ chơi ngoài trời…

* Chơi với các trò chơi, đồ chơi vận động

1.HĐVĐ:

Chơi” Kéo co”

2. Hoạt động tự do :

Chơi các trò chơi vận động: Nhảy bao bố; Bật liên tục vào vòng; Ném trúng đích thẳng đứng; Câu cá; Đi cà kheo…

1. Dự kiến quan sát : Vườn rau má

2. Hoạt động tập thể :

a.TCVĐ:

“Thỏ đổi chuồng”

b.TCDG: “Trồng nụ trồng hoa “

3.Hoạt động tự do:

Vẽ, nặn, nhảy dây, tô màu con vật bé thích, chơi bế em…

CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC CHƠI

* Góc xây dựng- lắp ghép: Xây dựng ao, hồ, nuôi tôm, cua, cá, ốc. Xếp hình cá, tôm.  Lắp ghép các hàng rào cây, hoa...

* Góc phân vai: Chơi bán hàng: tôm, cua, cá, ốc...Bác sĩ thú y chăm sóc các giống các con vật. Nấu ăn, phục vụ các nhà nghiên cứu, các y bác sĩ.

*Góc học tập/ Góc sách: Chơi đôminô, chơi so hình các con vật sống dưới nước. Ghép tranh, ghép chữ.

* Góc nghệ thuật :

* Tạo hình

- Tô ,vẽ, cắt dán các con vật sống dưới nước. Làm các con vật bằng vật liệu phế thải.

* Âm nhạc:

- Chơi nhạc cụ, nghe âm thanh, nghe hát vận động theo nhạc các bài hát….

* Góc thiên nhiên: Chơi với cát nước, thả vật nổi vật chìm,.. Chăm sóc cây, tưới cây...

VỆ SINH- ĂN -NGỦ

* Vệ sinh: Rèn kỹ năng rửa tay, lau tay đúng cách trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, sau khi chơi xong

- Trẻ biết gữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ trong mùa đông

- Luôn có thói quen vệ sinh trong ăn uống và phòng dịch bệnh mùa đông.

* Ăn:

- Trẻ biết kể tên một số món ăn ở lớp, ở gia đình, ở địa phương Thành phố Huế.

- Tìm hiểu giá trị dinh dưỡng 1 số thực phẩm có nguồn gốc từ động vật.

- Giới thiệu món ăn cho trẻ.

- Trẻ biết sử dụng các từ “ mời cô”, “ mời bạn” khi vào bữa ăn.

- Trẻ biết giữ trật tự trong giờ ăn, giờ ăn không nói chuyện; biết dùng khăn giấy để lau miệng, bỏ rác đúng nơi quy định.

- Nhắc trẻ không làm rơi vãi thức ăn và ăn hết suất ăn.

- Thực hiện một số quy định vệ sinh ở lớp.

- Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn

-Trò chuyện vê lợi ích của thực phẩm và các món ăn trong trường  mầm non đối với sức khỏe của trẻ.

* Ngủ:

- Cho trẻ ngủ đủ giờ, đủ giấc, dạy trẻ xếp đồ dùng gọn gàng, rửa mặt, chải đầu buộc tóc, sửa sang quần áo … sau khi ngủ dậy

- Nhắc trẻ không nói chuyện trong giờ ngủ.

CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH

- Chơi” Bắt cá”

- Chơi lắp ghép một số khái niệm tương phản

- Chơi vẽ con vật bé thích

- Nấu món ăn từ cá

- Chơi đá kiện

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do ở các góc chơi

- Chơi: Tô chữ cái i t c

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do ở các góc chơi

- Hướng dẫn trẻ bảo vệ môi trường tài nguyên biển đảo

- Chơi đi cà kheo

- Chơi ném vòng cổ chai

-  Chơi đômino

- Chơi đoán đúng tên các con vật…

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do ở các góc chơi

- Chơi lắp ghép

- Chơi đóng kịch

- Chơi với các thẻ chữ số trong phạm vi 8

- Chơi xếp hình con vật

- Tìm đồ chơi quanh lớp có số lượng 8..

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do ở các góc chơi

- Giáo dục trẻ học tập theo tấm gương Bác Hồ: Biết giữ gìn môi trường nước sạch sẽ

- Chơi” Gà trong vườn rau”

- Chơi lắp ghép

- Chơi với các hình học

- Chơi đọc truyện

- Nêu gương cuối tuần.

 - Chơi tự do ở các góc chơi

TRẺ CHUẨN BỊ RA VỀ VÀ TRẢ TRẺ

- Nhắc và hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân, áo quần trẻ gọn gàng sạch sẽ

- Cho trẻ chơi theo ý thích, xếp đồ chơi gọn gàng sau chơi, phụ cô làm một số việc vừa sức

- Giáo dục lễ giáo cho trẻ “ chào cô” “ chào ba mẹ” “ chào các bạn”

- Nhắc nhở trẻ đi học đúng giờ, đi học không đòi quà