Giáo dục

Mục tiêu

PHÁT TRIỂN              THỂ CHẤT

* Phát triển vận động:

1.Trẻ biết đi theo hướng thẳng có mang vật trên tay. Khi đi mắt nhìn thẳng, biết giữ thăng bằng và tay cầm vật không rơi xuống đất.

2. Trẻ biết bò chui qua cổng. Khi bò mắt nhìn thẳng, lưng thẳng và kết hợp chân nọ tay kia để bò chui qua cổng.

3. Trẻ biết đi trong đường hẹp. Khi đi mắt nhìn thẳng, đi nhẹ nhàng sao cho không nhẫm lên vạch hoa hai bên đường và đi hết con con đường.

- Vận động tinh: Xoa tay, chạm đầu ngón tay với nhau.

*Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:

4. Trẻ thích nghi với chế độ ăn cơm và ăn được các loại thức ăn khác nhau do cô cấp dưỡng nấu.

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

5.Trẻ bắt chước một số hành động quen thuộc của những người gần gũi với trẻ

* Nhận biết

6.Trẻ nhận biết được các cô trong lớp học của bé

7.Trẻ nhận biết được cô cấp dưỡng ở trường mầm non của bé.

* Nhận biết phân biệt

8.Trẻ nhận biết được hình tròn và hình vuông

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

9. Trẻ trả lời được các câu hỏi của côxsx như: “ Ai đây”; “ Đang làm gì ?”; “ Dùng để làm gì ?”.

10.Trẻ biết tên và đọc thuộc các bài thơ: “ Bàn tay cô giáo”; “ Giờ ăn”

11.Trẻ biết tên câu chuyên, hiểu được nội dung và tên các nhân vật trong câu chuyện “ Chào buổi sáng

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM, KĨ NĂNG XÃ HỘI VÀ THẨM MỸ

12.Trẻ biết chào hỏi, tạm biệt, cảm ơn, vâng, ạ khi giao tiếp với người lớn

13.Nhận biết và thể hiện được trạng thái cảm xúc vui ,buồn.

* Âm nhạc

14. Trẻ hát thuộc bài “ Ra vườn hoa em chơi” và vận động nhịp nhàng theo lời bài hát “ Ra vườn hoa em chơi”; “ Tập tầm vông”

15.Trẻ hứng thú và lắng nghe cô hát bài “ Cô và mẹ”, “ Biết vâng lời mẹ”.

* Tạo hình:

16. Trẻ biết di màu “ Chiếc áo cô giáo”, “ Cái xô cô cấp dưỡng” một cách khéo léo và không bị lem ra ngoài.

17. Trẻ biết dùng ngón tay để bôi hồ mặt sau vào dán những bông hoa xinh xắn tặng cô giáo.

Thứ

Hoạt động

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Đón trẻ, thể dục sáng , điểm danh

1. Đón trẻ:

-Cô đến sớm chuẩn bị phòng học sạch sẽ thoáng mát, đón trẻ niềm nở, vui vẻ với phụ huynh

-Trò chuyện về cô giáo và các công việc hằng ngày của cô giáo.

2. TDBS:

a.Khởi động:

Cô và trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi ( đi bình thường, đi bằng gót bàn chân, đi bằng mũi bàn chân,chạy, đi chậm).Đứng thành vòng tròn.

b. Trọng động:

BTPTC: Tập với vòng( “ Bài: Cô và mẹ” Mỗi động tác 2 lần 4 nhịp.

- Động tác 1: Hô hấp (Hít sâu, thở mạnh)

Vòng để dưới chân, hai tay chụm chống hông và hít sâu, thở mạnh

- Động tác 2: Tay

Hai tay cầm vòng, đưa ra trước và hạ xuống.

- Động tác 3: Bụng - lườn

Hai tay cầm vòng ngang ngực và xoay sang hai bên

- Động tác 4: Chân

Hai tay cầm vòng và ngồi xuống đứng dậy

- Động tác 5: Bật

Tay cầm vòng chống hông và bật tai chổ

c. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi bộ nhẹ nhàng

3. Điểm danh:

-Dặn dò trẻ trong ngày, trong tuần; tập trung trẻ lại điểm danh xem trẻ nào vắng mặt, báo ăn

 Hoạt động chơi – tập

LQVH

Thơ: Bàn tay cô giáo.

HĐNB

Nhận biết cô giáo trong lớp bé

PTVĐ

VĐmới:

Đi theo hướng thẳng có mang vật trên tay

TCVĐ: Con bò dừa

HĐTH

Dán hoa tặng cô.

GDÂN

-NDTT: DH  “Ra vườn hoa em chơi”

NDKH:

TC: “ Vỗ tay theo lời bài hát”

Dạo chơi ngoài trời

1. Quan sát: Cây hoa mười giờ

2. HĐTT

a. TCVĐ:

“Ô tô và chim sẻ” Chơi theo trò chơi trẻ tự chon)                                 

b. TCDG:

“ Chi chi chành chành” Chơi theo trò chơi trẻ tự chon)                                     

3. Hoạt động tự do:

Ném bóng về phía trước; Lăn bóng; Câu cá; Kéo xe, Ném buling, Vẽ phấn,...Chơi các đồ chơi ngoài trời

1. Quan sát:

Cây rau khoai

2. HĐTT

a. TCVĐ:

“Cáo và thỏ” Chơi theo trò chơi trẻ tự chon)                                      

b. TCDG”

“ Vuốt hột nổ” Chơi theo trò chơi trẻ tự chon)                                        

3. Hoạt động tự do:

 Chơi xé lá, em búp bê, câu cá, chơi với bóng,,...Chơi các đồ chơi ngoài trời

1 Quan sát:

Thời tiết

2.  HĐTT

a. TCVĐ:

“ Cá sấu lên bờ”  Chơi theo trò chơi trẻ tự chon)                                    

b. TCDG

“ Nu na nu nống” Chơi theo trò chơi trẻ tự chon)                                 

3. Hoạt động tự do:

Tung bóng, đá bóng, chơi sỏi, cát, nước, chơi câu cá,...Chơi các đồ chơi ngoài trời

1. Quan sát:

Góc thiên nhiên

2. HĐTT

a. TCVĐ:

”Gà trong vườn rau” Chơi theo trò chơi trẻ tự chon)                                 

b. TCDG

“Kéo cưa lửa sẽ” Chơi theo trò chơi trẻ tự chon)                                 

3. Hoạt động tự do:

Tung bóng, đá bóng, chơi sỏi, cát, nước, chơi câu cá,...Chơi các đồ chơi ngoài trời

1:TCVĐDG: Mèo đuổi chuột/ Chơi theo trò chơi trẻ tự chọn

2. Chơi tự do các trò chơi vận động: đi qua ghế , nhảy qua vòng, bật xa,tung bóng ,

Câu cá; Kéo xe, Ném buling, Vẽ phấn,...

Chơi, hoạt động góc

Góc vận động:

- Chơi với bóng, kéo xe,...

- Chơi thú nhún, nhà bóng, bập bênh

Góc sách truyện:

- Tranh ảnh về các cô trong lớp

- Ghép tranh cô giáo

Góc hoạt động với đồ vật:

- Xếp hàng rào, xâu hạt, lắp ghép ….

- Xếp lồng hộp vuông, hộp tròn,..

Góc thao tác vai:                         

- Chơi bế em, cho em ăn.

- Tắm cho em , thay áo quần cho em

Góc thiên nhiên:

- Chơi với cát nước, thả thuyền, tưới cây, lau lá,...

Ăn, ngủ

- Nhắc nhở trẻ biết mời cô và các bạn trước khi ăn

- Giáo viên rửa tay cho trẻ trước khi ăn

- Trẻ lên giường và đi ngủ

Chơi, hoạt động theo ý thích

- Đọc bài thơ: “Bàn tây cô giáo”

- Chơi góc âm nhạc

- Rèn cho trẻ biết lễ phép với người lớn.

-Động viên khen thưởng cuối ngày.

-Cho trẻ chơi tự do ở các góc

- Tập cho trẻ

chơi góc thao tác vai.

- Chơi trò chơi dân gian.

-Động viên

Khen thưởng

Cuối ngày

-Cho trẻ chơi tự do ở các góc

- Chơi góc vận động ngoài sân.

- chơi góc hoạt động đồ vật

- Rèn cho trẻ cách xếp dép lên giá .

-Động viên khen thưởng cuối ngày

-Cho trẻ chơi tự do ở các góc

- Chơi góc thiên nhiên

- Chơi góc nhận biết màu.

-Động viên khen thưởng cuối ngày.

-Cho trẻ chơi tự do ở các góc

- Hát bài hát: Ra vườn hoa em chơi.

- Chơi trò chơi dân gian

-Động viên khen thưởng cuối tuần.

-Cho trẻ chơi tự do ở các góc

Trẻ chuẩn bị ra về và trả trẻ

- Dọn dẹp đồ chơi

- Nhắc nhở và hổ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân và ra về

- Giáo viên trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày

- Nhắc nhở trẻ chào cô và ba mẹ khi ra về