Thứ

HĐ

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

ĐÓN TRẺ

THỂ DỤC SÁNG

ĐIỂM DANH

I. Đón trẻ:

- Cô vệ sinh thông thoáng phòng lớp sạch sẽ, thoáng mát, hướng cho trẻ vào chơi trong lớp.

- Đón trẻ vào lớp, trẻ tự giác lễ phép chào cô giáo, chào bố mẹ. Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân gọn gàng, đúng nơi quy định.

- Cô gợi ý để trẻ kể những gì xung quanh mà trẻ thấy hứng thú.

- Gợi ý trẻ tham gia các hoạt động cùng các bạn ở các góc gắn với chủ đề. Chơi theo ý thích hoặc xem băng hình, tranh ảnh và trò chuyện với trẻ về con vật nuôi trong gia đình.

II. TDBS:

1. Khởi động: Trẻ đi, chạy theo đội hình vòng tròn hoặc tự do kết hợp các kiểu chân (nhón gót, kiễng chân…), vẫy tay, vỗ tay (Trật tự, lịch sự, không xô đẩy, lắng nghe cô giáo điều khiển).

2. Trọng động:  Chuyển đội hình thành 3 hàng ngang trẻ tập bài tập phát triển chung.

* BTPTC: Mỗi động tác 2 lần 8 nhịp. Tập theo nhạc bài, tập với tạ

- Hô hấp  : Gà gáy

- Tay vai  : Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, sang 2 bên

- Bụng      : Nghiêng người sang bên

- Chân      : Nhún chân.

- Bật         : Bật tách khép chân

- Trẻ thu dọn, cất dụng cụ gọn gàng cùng cô.

3. Hồi tĩnh:

- Đi hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng.

III. Điểm danh:

- Khen trẻ đi học đúng giờ, đi học đều để khỏi ảnh hưởng đến các bạn, không làm phiền người khác (lịch sự, lễ độ)

- Cho trẻ quan sát phát hiện bạn vắng mặt trong ngày. Biết quan tâm đến các bạn những ngày qua vắng, tìm hiểu lí do vì sao bạn vắng (giáo dục sự quan tâm).

- Nhắc trẻ khi nghỉ học phải biết xin phép cô giáo. ( Giáo dục trẻ biết tôn trọng người khác).

TRÒ CHUYỆN

- Trò chuyện cá nhân hoặc theo nhóm về thời tiết hoặc các sự kiện nổi bật trong ngày mà trẻ quan tâm như ngày sinh nhật, về không khí, thời tiết, về mùa đông.

- Trò chuyện với trẻ về cách phòng chống dịch bệnh Covid - 19 hoặc một số bệnh thường gặp vào mùa đông và cách phòng tránh.

- Trò chuyện về những PTGT trẻ nhìn thấy trên đường đến trường và giáo dục trẻ về luật giao thông.

- Trò chuyện về Ngày Tết dương lịch, các sự kiện diễn ra.

- Tạo tình huống để trẻ giao tiếp bằng lời, thể hiện sự quan tâm đến những người xung quanh.

HOẠT ĐỘNG HỌC

LQVH:

- Thơ : “Mèo đi câu cá”

PTVĐ:

- Đi khuỵu gối

-TCVĐ:Chuyền quả

KPXH :

-  Trò chuyện về các vật nuối trong nhà.

LQVT :

-    Chắp ghép các hình hình học tạo thành hình mới theo ý thích

TẠO HÌNH:

- Vẽ, tô màu con mèo

CHƠI

NGOÀI TRỜI

1. Quan sát

Dự kiến: “Con gà”.

1. Quan sát

Dự kiến:  “Thời tiết”

1. Quan sát

Dự kiến: “Cây hoa cá vàng” 

* Chơi ngoài trời về phát triển vận động.

1.Trò chơi vận động: “Rồng rắn lên mây”

2.Chơi các trò chơi, đồ chơi vận động: Đi cà kheo, Nhảy vòng, ném vòng cổ chai, ném bóng vào rổ, chuyền bóng .bật xa, ném xa, đi trong đường hẹp….

1. Quan sát

Dự kiến: “Con vịt”

2. Hoạt động tập thể

a.TCVĐ: Gà trong vườn rau

b.TCDG:Trồng nụ trồng hoa”

3. Hoạt động tự do: Đi cà kheo, chơi với lá, ô ăn quan, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi dân gian,vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng,...

2. Hoạt động tập thể :

a. TCVĐ: Cáo và thỏ

b. TCDG:  Chi chi chành chành

3. Hoạt động tự do: Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chóng chóng, hất giây chun, ô ăn quan, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi dân gian...

2. Hoạt động tập thể

a. TCVĐ: Ô tô và chim sẻ

b. TCDG : Kéo cưa lừa xẻ

3.Hoạt động tự do: Xâu lá làm mũ, đi cà kheo, câu cá, đá kiện, vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, bóng, chơi xích đu, cầu trượt, chơi TCDG...

2. Hoạt động tập thể :

a. TCVĐ:  Thuyền vào bến

b. TCDG: Xỉa cá mè.

3.Hoạt động tự do: hất giây chun, ô ăn quan, chơi xích đu, cầu trượt, vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chong chóng

CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC

* Góc xây dựng - lắp ghép :   Xây dựng trại chăn nuôi – Lắp các kiểu chuồng nuôi các con vật; cây xanh; các con vật

* Góc phân vai : Khám các con vật nuôi trong gia đình. Bán các con giống, thức ăn cho vật nuôi, các loại thực phẩm phục vụ cho con người và con vật. Nấu các món ăn từ thịt các con vật. Nấu các món ăn của địa phương.

* Góc học tập : Cho trẻ xem sách, tranh, album có hình ảnh về một số con vật nuôi trong gia đình, nghề chăn nuôi. Cắt và sưu tầm tranh ảnh về các con vật nuôi trong gia đình. Chơi lô tô, chữ số hoàn thành các tập vở của bé.

* Góc nghệ thuật

+ Tạo hình:   Trẻ cắt, vẽ, nặn, xé dán những con vật nuôi trong gia đình. Làm các con vật bằng vật liệu phế thải. Làm một số đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên.

+ Âm nhạc: Hát, múa, gõ đệm theo tiết tấu các bài hát, các làn điệu dân ca địa phương trong chủ đề, đọc các bài thơ câu đố được sưu tầm trong dân gian.

* Góc thiên nhiên : Tưới cây, chăm sóc cây, quan sát sự phát triển của cây. Thả thuyền giấy;  Chơi với cát, nước; Lịch sự trong khi chơi, không xô đẩy.

VỆ SINH- ĂN NGỦ

-  Vệ sinh: Rèn kĩ năng rửa tay, lau tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, sau khi chơi xong.

- Ăn: Trẻ biết kể tên 1 số món ăn của địa phương ở lớp, nhà hàng, gia đình. Nhắc trẻ sử dụng các từ như : “mời cô”, “mời bạn” khi vào bữa ăn. Nhắc nhở trẻ trật tự trong giờ ăn, không nói chuyện, không nhai ngồm ngoàm khi ăn, biết dùng khăn giấy để lau miệng, bỏ rác đúng nơi quy định.

- Ngủ: Cho trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc, dạy trẻ xếp đồ dùng gọn gàng, đánh răng, rửa mặt, soi gương, chải đầu, buộc tóc, sửa sang quần áo…sau khi ngủ dậy.

CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH

- Vệ sinh các góc chơi.

- Trang trí góc chủ đề.

- Chơi ở góc văn hóa quê em

- Lắp ghép chuồng gà

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do ở các góc chơi

- Chơi : Lăn bóng

-    Bắt chước tiếng kêu các con vật.

- Chơi bảng chun học toán

- Chơi Bulling

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do ở các góc chơi

-  Giáo dục trẻ không lại gần các con vật có hại

- Rèn kĩ năng đánh răng

- Bé tập làm nội trợ

- Xếp dép ngăn nắp vào giá.

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do ở các góc chơi

- Chơi “Về đúng chuồng”

- Hướng dẫn đeo khẩu trang đúng cách

- Hoàn thành vở LQVT

- Bé tập làm nội trợ.

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do ở các góc chơi

- Chơi hát “Chú mèo con”

- Rèn kĩ năng gấp áo quần

- Nhận biết các món ăn từ động vật

- Chơi Kéo cưa lừa xẻ.

- Nêu gương cuối tuần.

- Chơi tự do ở các góc chơi

TRẺ CHUẨN BỊ RA VỀ VÀ TRẢ TRẺ

- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân, áo quần gọn gàng, sạch sẽ.

- Cho trẻ chơi theo ý thích, xếp cất đồ chơi gọn gàng sau khi chơi, phụ giúp cô giáo làm một số việc vừa sức

- Trao đổi tình hình hoạt động trẻ trong ngày với phụ huynh. Các cháu chào bố mẹ, chào cô giáo và tạm biệt các bạn để ra về.