Lĩnh vực giáo dục

Mục tiêu giáo dục

PHÁT TRIỂN

THỂ CHẤT

* Phát triển vận động:

1. Trẻ biết đập và bắt bóng tại chỗ. Rèn kĩ năng đập và bắt bóng cho trẻ, biết đập bóng theo hướng thẳng và bắt bóng khi nẩy lên, không để bóng rơi.

2. Trẻ biết bật nhảy trên cao xuống. Rèn cho trẻ có sự phối hợp nhịp nhàng toàn thân khi bật nhảy, biết chạm đất bằng mũi bàn chân sau đó cả bàn chân. Trẻ tích cực luyện tập.

3. Trẻ biết tung bắt bóng với người đối diện. Trẻ biết nhìn theo bóng, tung bóng và đón bóng bằng hai tay, không để bị ôm vào người hoặc rơi xuống đất, sau đó tung lại cho cô và bạn.

4. Trẻ biết đan tết, cài mở cúc áo, cầm kéo cắt các đường thẳng, cong, cầm bút tô thành thạo….

* Dinh dưỡng- Sức khỏe:

5. Trẻ biết thưởng thức một số món ăn đặc sản quê hương Thừa Thiên Huế ( bánh nậm, bánh lọc, chè hạt sen, bánh khoái cá kình…), biết ăn chín, uống sôi, giữ gìn vệ sinh các nhân để phòng dịch bệnh covid và các bệnh mùa hè.

- Trẻ chú ý thực hiện động tác. Trẻ biết chờ đến lượt mình.

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

* Khám phá xã hội:

6. Trẻ biết được tên gọi các đặc điểm của gió. Gió có lợi và có hại như thế nào đối với đời sống con người.

7. Trẻ biết tên gọi và các đặc điểm nổi bật của các danh lam thắng cảnh ở Huế. Rèn cho trẻ kĩ năng ghi nhớ, quan sát có chủ định. Trẻ tham gia hoạt động hứng thú.

8. Trẻ biết Bác Hồ là một vị lãnh tụ vĩ đại của nước Việt Nam, biết ngày sinh nhật, ngày mất của Bác. Biết một số tên gọi khác của Bác ngoài tên Bác Hồ. Trẻ có kỹ năng làm việc theo nhóm, kỹ năng suy luận, phán đoán. Trẻ yêu quý Bác Hồ.

* Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán

9. Đếm đến 9, nhóm có 9 đối tượng.. Rèn kĩ năng nhận biết và ghi nhớ cho trẻ.

10. Trẻ biết đếm đến 10 theo khả năng của mình. Rèn kĩ năng đếm, nhận biết và ghi nhớ có chủ định. Trẻ tham gia hoạt động tích cực.

11. Nhận biết thời gian trong ngày. Rèn kĩ năng nhận biết phân biệt cho trẻ.

- Trẻ có ý thức tổ chức, kỷ luật thực hiện theo yêu cầu của cô

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

12. Trẻ nhớ tên câu chuyện, tên các nhân vật trong câu chuyện và hiểu được nội dung của câu chuyện “Sự tích Hồ Gươm”.Trẻ có kĩ năng phân biệt ngữ điệu của các nhân vật.

13. Trẻ biết tên bài thơ và tên tác giả của các bài thơ “Cầu vồng” - Phạm Thanh Quang, “Ảnh Bác” - Trần Đăng Khoa. Trẻ có kĩ năng đọc thuộc bài thơ diễn cảm.

14. Trò chuyện về tên và các đặc điểm, đặc sản, nghề truyền thống ở 3 miền: Hà Nội, Huế, Hồ Chí Minh.

- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động.

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG         XÃ HỘI

15.Trẻ biết yêu quý và tự hào về quê hương, biết thể hiện tình cảm và lòng biết ơn với các anh hùng dân tộc.

16. Trẻ tích cực tham gia, chuẩn bị đón mừng các sự kiện, lễ hội: lễ Festival, lễ 30/4 - 1/5, ngày sinh Bác Hồ.

- Trẻ tích cực tham gia các hoạt động cùng cô và các bạn

PHÁT TRIỂN THẨM MĨ

*Tạo hình:

17. Trẻ biết “ Vẽ, tô màu cảnh mùa hè”, “ Xé dán mặt trời và những đám mây”. Rèn kỹ năng vẽ, xé dán cho trẻ.

18. Trẻ biết trang trí dây hoa chào mừng ngày 30/4 - 1/5 bằng dấu vân tay. Rèn cho trẻ tính cẩn thận, khéo léo khi ấn tay vào màu nước.

19. Trẻ biết trang trí khung ảnh Bác Hồ theo ý thích.Trẻ có kĩ năng sáng tạo, trí tưởng tượng phong phú khi trang trí.

*Âm nhạc :

20. Trẻ biết tên bài hát, tên nhạc sĩ và hát thuộc lời bài hát “Quê hương tươi đẹp”- Dân ca Nùng lời Anh Hoàng.Rèn kĩ năng hát đúng nhịp của bài hát.

21. Trẻ biết vận động múa theo nhịp bài hát “ Nắng sớm”, “Em mơ gặp Bác Hồ”.Trẻ có kĩ năng múa nhịp nhàng theo giai điệu từ đầu đến cuối của bài hát.

22. Trẻ biết lắng nghe và hưởng ứng theo giai điệu của bài hát “ Khúc ca bốn mùa”, “Quê hương”, “Bác Hồ- Người cho em tất cả”, các làn điệu dân ca, các điệu hò Huế.

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động và biết giữ gìn sản phẩm của mình.