Lĩnh vực giáo dục

Mục tiêu giáo dục

PHÁT TRIỂN

THỂ

CHẤT

* Phát triển vận động:

1. Trẻ biết đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh. Rèn kĩ năng chú ý để đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh của cô.

2. Trẻ biết bật qua vật cản cao 10-15 cm. Trẻ biết dùng sức của đôi chân để bật qua vật cản, rèn kĩ năng giữ thăng bằng cho trẻ.

3. Trẻ biết ném trúng đích bằng một tay. Rèn kĩ năng định hướng khi ném cho trẻ.

4. Trẻ biết bò dích dắc qua 5 điểm. Khi bò mắt nhìn về phía trước, bò bằng bàn tay và cẳng chân.

5. Trẻ biết đan tết, cài mở cúc áo, cầm kéo cắt các đường thẳng, cong, buộc dây, cầm bút tô thành thạo, lắp ghép hình…

* Dinh dưỡng- Sức khỏe:

6. Trẻ biết lợi ích của các món ăn có nguồn gốc từ thịt, cá, trứng... đối với sức khỏe của con người, biết thường xuyên rửa tay với xà phòng và đeo khẩu trang khi đi ra đường, khi đến chỗ đông người để phòng tránh dịch bênh Covid -19 và các bệnh theo mùa.

- Trẻ mạnh dạn, tự tin, hứng thú tham gia hoạt động, có ý thức tổ chức, kỷ luật thực hiện theo yêu cầu của cô. Trẻ bết thu dọn ĐDĐC sau khi hoạt động.

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

* Khám phá khoa học:

7. Trẻ biết tên gọi và các đặc điểm nổi bật (cấu tạo, tiếng kêu, ích lợi, thức ăn, vận động, sinh sản) của các con vật nuôi trong gia đình. Trẻ có kĩ năng so sánh một số con vật theo dấu hiệu đặc trưng. 

8. Trẻ biết tên gọi và các đặc điểm nổi bật (cấu tạo, tiếng kêu, ích lợi, thức ăn, vận động, sinh sản) động vật sống trong rừng. Rèn kỹ năng ghi nhớ và phát triển vốn từ cho trẻ.

9. Trẻ biết tên gọi và các đặc điểm nổi bật (cấu tạo, tiếng kêu, ích lợi, thức ăn, vận động ) của các con vật sống dưới nước. Rèn kỹ năng quan sát và so sánh cho trẻ.

10. Trẻ biết được tên gọi, môi trường sống, thức ăn, sinh sản... của các con vật thuộc nhóm côn trùng. Rèn kĩ năng so sánh điểm giống và khác nhau của các con vật.

* Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán

11. Đếm đến 4, nhóm có số lượng 4. Chữ số 4. Rèn kĩ năng đếm và nhận biết chữ số cho trẻ.

12. Trẻ biết gộp hai nhóm đối tượng thành 1 nhóm có số lượng 4. Trẻ nhận biết chữ số từ 1-4. Rèn kĩ năng gộp và đếm cho trẻ.

13. Trẻ biết tách nhóm có 4 đối tượng thành 2 nhóm nhỏ hơn . Trẻ biết chia nhóm, tách nhóm có số lượng 4. Rèn kĩ năng quan sát, chú ý cho trẻ.

14. Trẻ biết so sánh ít- nhiều. Rèn kĩ năng nhận biết số lượng và kĩ năng so sánh cho trẻ.

- Trẻ chú ý lắng nghe cô, hứng thú tham gia hoạt động tích cực.

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

15. Trẻ biết tên bài thơ và tên tác giả của các bài thơ “ Đàn gà con ” – Phạm Hổ; “ Rong và cá ”- Phạm Hổ. Trẻ có kĩ năng đọc thuộc bài thơ diễn cảm.

16. Trẻ nhớ tên câu chuyện, tên các nhân vật trong câu chuyện và hiểu được nội dung của câu chuyện “ Cáo, Thỏ và Gà trống ”; “ Giọng hót chim sơn ca”.Trẻ có kĩ năng phân biệt ngữ điệu của các nhân vật.

- Trẻ tích cực tham gia các hoạt động cùng cô.

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỘI

17. Trẻ yêu thích các con vật nuôi gần gũi, biết bày tỏ tình cảm với các con vật có ích, chăm sóc và bảo vệ chúng.

18. Trẻ có một số kĩ năng, thói quen cần thiết để phòng tránh những con vật có hại.

PHÁT TRIỂN THẨM MĨ

*Tạo hình:

19. Trẻ biết vẽ con mèo, vẽ tô màu con bướm theo ý thích. Trẻ biết sử dụng các kĩ năng đã học để vẽ và tô màu không lem ra ngoài.

20. Trẻ biết cắt dán các con vật sống dưới nước. Rèn cho trẻ cách cầm kéo để cắt và bôi hồ không lem ra ngoài.

*Âm nhạc :

21. Trẻ biết vận động vỗ tay theo nhịp 2/4: “ Thật là hay” (Hoàng Lân). Rèn kĩ năng vỗ tay đúng nhịp bài hát.

22. Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, giai điệu và lời bài hát “ Đố bạn” (Hồng Ngọc). Rèn kỹ năng hát to, rõ lời, đúng giai điệu bài hát.

- Trẻ tích cực tham gia các hoạt động cùng cô.