Thứ

HĐ

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

ĐÓN TRẺ

THỂ DỤC SÁNG

ĐIỂM DANH

I. Đón trẻ:

- Cô vệ sinh thông thoáng phòng lớp sạch sẽ, chú ý các cửa ra vào tránh gió lùa, giữ ấm cho trẻ, hướng cho trẻ vào chơi trong lớp.

- Đón trẻ vào lớp, trẻ tự giác lễ phép chào cô giáo, chào bố mẹ. Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân gọn gàng, đúng nơi quy định.

- Cô gợi ý để trẻ kể những gì xung quanh mà trẻ thấy hứng thú.

- Gợi ý trẻ tham gia các hoạt động cùng các bạn ở các góc gắn với chủ đề. Chơi theo ý thích hoặc xem tranh truyện về các nghề truyền thống ở địa phương.

II. TDBS:

1. Khởi động: Trẻ đi, chạy theo đội hình vòng tròn hoặc tự do kết hợp các kiểu chân (nhón gót, kiễng chân…), vẫy tay, vỗ tay (Trật tự, lịch sự, không xô đẩy, lắng nghe cô giáo điều khiển).

2. Trọng động:  Chuyển đội hình thành 3 hàng ngang trẻ tập bài tập phát triển chung.

* BTPTC: Mỗi động tác 2 lần 8 nhịp. Tập theo nhạc bài, tập với vòng thể dục.

- Hô hấp  : Ngửi hoa

- Tay vai  : Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, sang 2 bên

- Bụng      : Nghiêng người sang bên

- Chân      : Nhún chân.

- Bật         : Bật tách khép chân

Trẻ thu dọn, cất dụng cụ gọn gàng cùng cô.

3. Hồi tĩnh

- Đi hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng.

III. Điểm danh:

- Khen trẻ đi học đúng giờ, đi học đều để khỏi ảnh hưởng đến các bạn, không làm phiền người khác (lịch sự, lễ độ)

- Cho trẻ quan sát phát hiện bạn vắng mặt trong ngày. Biết quan tâm đến các bạn những ngày qua vắng, tìm hiểu lí do vì sao bạn vắng (giáo dục sự quan tâm).

- Nhắc trẻ khi nghỉ học phải biết xin phép cô giáo. (Giáo dục trẻ biết tôn trọng người khác).

TRÒ CHUYỆN

- Trò chuyện cá nhân hoặc theo nhóm về thời tiết hoặc các sự kiện nổi bật trong ngày mà trẻ quan tâm như ngày sinh nhật, về không khí, thời tiết, về mùa đông.

- Trò chuyện với trẻ về cách phòng chống dịch bệnh Covid - 19 hoặc một số bệnh thường gặp vào mùa đông và cách phòng tránh.

- Trò chuyện về những PTGT trẻ nhìn thấy trên đường đến trường và giáo dục trẻ về luật giao thông.

- Tạo tình huống để trẻ giao tiếp bằng lời, thể hiện sự quan tâm đến những người xung quanh.

HOẠT ĐỘNG HỌC

LQVH:

- Truyện : Hai anh em

PTVĐ

-   Bò thấp chui qua cổng

TCVĐ:  Ném bóng vào rổ

KPXH:

-  Trò chuyện về các nghề nghề truyền thống ở địa phương

LQVT:

-    Tách nhóm có 4 đối tượng thành 2 nhóm nhỏ hơn.

TẠO HÌNH:

-   Xé dán bình hoa tặng cô giáo.

CHƠI

NGOÀI TRỜI

1. Quan sát

Dự kiến:  Cây hoa thọ

1. Quan sát

Dự kiến:  Chậu cá vàng

1. Quan sát

Dự kiến:  Thời tiết

* Chơi ngoài trời về phát triển vận động.

1. Trò chơi vận động: “Kéo co”

2.Chơi các trò chơi, đồ chơi vận động: Đi cà kheo, Nhảy vòng, ném vòng cổ chai, ném bóng vào rổ, chuyền bóng bật xa, ném xa, đi trong đường hẹp…

1. Quan sát

Dự kiến:  Cây son môi

2. Hoạt động tập thể

a.TCVĐ:Chim bay, cò bay

b.TCDG:“Nu na nu nống”

3.Hoạt động tự do: Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chóng chóng, hất giây chun, ô ăn quan, chơi xích đu, cầu trượt...

2.Hoạt động tập thể

a. TCVĐ:

 “Gấu và ong”

b. TCDG:“Kéo cưa lừa xẻ”.

3.Hoạt động tự do: Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi dân gian...

2. Hoạt động tập thể

a. TCVĐ:

“Cò bắt ếch ”

b. TCDG:  Chi chi chành chành 3.Hoạt động tự do: Đi cà kheo, chóng chóng, hất giây chun, ô ăn quan, chơi xích đu, cầu trượt vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng,

2.Hoạt động tập thể

a.TCVĐ:

Bánh xe quay

b.TCDG: Xỉa cá mè

3.Hoạt động tự do: Nhặt lá vàng, xâu lá làm mũ, đi cà kheo, câu cá, bóng, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi TCDG, Vẽ phấn, tưới cây

CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC

* Góc xây dựng - lắp ghép : Xây ngôi nhà của bé. Lắp ghép cây xanh, nhà, hàng rào...

*Góc phân vai : Chơi cửa hàng bán các dụng cụ nghề, các loại thực phẩm, các loại rau củ quả; cửa hàng ăn uống, bán đồ dùng trong gia đình. Nấu các món ăn của địa phương vào mùa đông. Đóng vai bác sĩ tư vấn dinh dưỡng chăm sóc sức khỏe con người.

* Góc học tập : Xem tranh nghề truyền thống địa phương. Thực hiện các vở: lqvt, vở tạo hình. Chơi tranh so hình các dụng cụ nghề, các món ăn của Huế thường chế biến vào mùa đông.

* Góc nghệ thuật

+ Tạo hình:  Vẽ các dụng cụ nghề. Tô màu một số tranh ảnh về các sản phẩm nghề. Làm sách, tranh về nghề nghiệp. Nặn một số sản phẩm : cái chén, cái đĩa, đôi đũa... Làm một số đồ dùng từ vật liệu phế thải…

+ Âm nhạc: Hát, múa, gõ đệm theo tiết tấu các bài hát, các làn điệu dân ca địa phương trong chủ đề, đọc các bài thơ câu đố được sưu tầm trong dân gian.

* Góc thiên nhiên : Tưới cây, chăm sóc cây, quan sát sự phát triển của cây; Chơi thả thuyền giấy; Chơi với cát nước; Lịch sự trong khi chơi, không xô đẩy.

VỆ SINH- ĂN NGỦ

- Vệ sinh: Rèn kĩ năng rửa tay, lau tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, sau khi chơi xong.

- Ăn: Trẻ biết kể tên 1 số món ăn của địa phương ở lớp, nhà hàng, gia đình. Nhắc trẻ sử dụng các từ như : “mời cô”, “mời bạn”khi vào bữa ăn. Nhắc nhở trẻ trật tự trong giờ ăn, không nói chuyện, không nhai ngồm ngoàm khi ăn, biết dùng khăn giấy để lau miệng, bỏ rác đúng nơi quy định. Bạn nam giúp cô bê bàn, bạn nữ phụ cô lau bàn sạch sẽ.

- Ngủ:  Bạn nam giúp cô bê giường, bạn nữ phụ cô phát gối. Cho trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc, dạy trẻ xếp đồ dùng ghọn gang, đánh răng, rửa mặt, soi gương, chải đầu, buộc tóc, sửa sang quần áo…sau khi ngủ dậy.

CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH

- Chơi  Lăn bóng

- Chơi : Chọn trang phục theo mùa cho bạn nam, bạn nữ.

-   Đóng kịch

- Vệ sinh lau chùi các góc chơi 

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do

-  Hát “Lớn lên cháu lái máy cày

- Nhận biết các dụng cụ và sản phẩm nghề

- Chơi Đóng kịch.

- Giáo dục trẻ kĩ năng bảo vệ môi trường

- Nêu gương cuối ngày.

- Chơi tự do

- Chơi: “Ném bóng vào rổ”

-  Rèn kĩ năng rửa tay.

-   Chơi : Về đúng nghề

- Chơi Dích dích dắc dắc

- Nêu gương cuối ngày.

- Chơi tự do

- Chơi: Con muỗi.

- Chơi bé với an toàn giao thông

- Hoàn thành vở LQVT

- Nhảy cùng với bóng.

-  Nêu gương cuối ngày.

- Chơi tự do

- Biểu diễn văn nghệ cuối chủ đề

- Nêu gương cuối tuần

- Chơi tự do

TRẺ CHUẨN BỊ RA VỀ VÀ TRẢ TRẺ

- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân, áo quần gọn gàng, sạch sẽ.

- Cho trẻ chơi theo ý thích, xếp cất đồ chơi gọn gàng sau khi chơi, phụ giúp cô giáo làm một số việc vừa sức

- Trao đổi tình hình hoạt động trẻ trong ngày với phụ huynh. Các cháu chào bố mẹ, chào cô giáo và tạm biệt các bạn để ra về.