Lĩnh vực

Mục tiêu

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

*Giáo dục dinh dưỡng - sức khỏe:

1. Biết giữ gìn vệ sinh môi trường, giữ gìn vệ sinh thân thể như tay, chân, răng, miệng và quần áo luôn sạch sẽ, biết mặc quần áo, đội mũ nón phù hợp khi thời tiết thay đổi.

2. Có một số kĩ năng vận động để sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày (rửa tay, rửa mặt, cài mở cúc áo, cất dọn đồ chơi, tự xúc cơm, cầm thìa, bát…).

3.Trẻ biết được ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh trong ăn uống, giấc ngủ là giúp cho cơ thể phátt triển cân đối.

*Phát triển vận động:

4.Thực hiện các vận động: chạy theo đường dích dắc, đi và đập bóng bằng hai tay, bò tấp chui qua cổng, trườn lên phía trước, bạn nào trèo lên ghế giỏi.

5.Thực hiện được một số vận động khéo léo của bàn tay, bàn chân, có khả năng thực hiện được các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân (đi, chạy nhảy, leo trèo…).

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

*KPKH:

6.Trẻ biết tên các phương tiện giao thông, biết chức năng, biết cấu tạo; biết công dụng của các PTGT, trẻ biết đặc điểm, cấu tạo, nơi hoạt động của xe máy, xích lô, máy bay, thuyền

7.Biết quan sát và nhận xét sự giống và khác nhau giữa hai loại phương tiện giao thông theo dấu hiệu rõ nét, nhận ra và hiểu ý nghĩa của quy định giao thông đèn xanh, đèn.

8. Trẻ biết một số luật giao thông đơn giản, trẻ biết được làm thế nào khi tham gia giao thông, trẻ biết tham gia các hoạt động có nề nếp.

*LQVT:

9. Nhận biêt nhóm có 4 đối tượng, nhóm có 5 đối tượng, nhận biết hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, nhận biết các loại hình dạng phương tiện giao thông: tròn, vuông, chữ nhật, tam giác.

10.Trẻ có kĩ năng ghi nhớ, chú ý có chủ định, biết đếm nhóm có số lượng 4, số lượng 5, có kĩ năng nhận biết và so sánh các dạng hình học quen thuộc.

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

11.Trẻ biết chào hỏi, vâng dạ với người lớn ,biết thưa cô,mạnh dạn trong giao tiếp bạn bè; Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện, bài thơ, ca dao, đồng dao..về chủ đề.

12.Đọc thuộc một số bài thơ, ca dao, đồng dao… 13. Trẻ hiểu được các luật lệ giao thông đường bộ đơn giản và thông thường.

14.Trẻ biết lễ phép với người lớn , biết yêu quý các ngày lễ hội.

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỘI

15.Thông qua các hoạt động học tập cũng như sự giao lưu giữa trẻ với trẻ…Trẻ biết chấp hành luật giao thông đường bộ.

16. Biết biểu lộ cảm xúc, tình cảm phù hợp qua cử chỉ, lời nói, qua các bài hát, bài thơ, câu chuyện. Trẻ biết chơi theo nhóm, chơi đoàn kết và thu dọn đồ chơi sau khi chơi.

17. Biết yêu quý những người thân; giữ gìn đồ dùng đồ chơi sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp; biết lễ phép, quan tâm giúp đỡ người thân.

PHÁT TRIỂN THẨM MĨ

*Tạo hình:

18.Tạo ra các sản phẩm tạo hình đơn giản như tô màu xe ô tô, tàu hỏa, xếp dán đèn giao thông,  xếp dán thuyền trên biển...

19.Trẻ biết cách cầm màu để vẽ các đường nét cơ bản như nét cong, thẳng, biết cách tô cho màu không lem ra ngoài, biết bôi hồ đúng. Biết yêu quý và giữ gìn sản phẩm tạo hình.

*Âm nhạc:

20.Biết hát và vận động theo nhạc một số bài hát trong chủ đề: em tập lái ô tô, bác đưa thư vui tính, em đi chơi thuyền, đoàn tàu nhỏ xíu, anh phi công ơi,bố là tất cả, đèn đỏ đèn xanh; trẻ nắm được tên, cách chơi một số trò chơi âm nhạc như nghe giai điệu đoán tên bài hát, ai đoángiỏi...

21. Trẻ thuộc bài hát, hát đúng giai điệu; trẻ thích nghe hát, thể hiện tình cảm khi nghe hát; biết vận động nhịp nhàng, phù hợp với nội dung bài hát. Biết thể hiện cảm xúc và tình cảm qua các bài hát.