Giáo dục

Mục tiêu

PHÁT TRIỂN              THỂ CHẤT

* Phát triển vận động:

1.Trẻ biết đi trong đường ngoằn ngoèo. Khi đi mắt trẻ nhìn thẳng, đi chậm khi đến đoạn đường ngoằn ngoèo để không bị giẫm lên hai vạch bên đường. Trẻ hứng thú khi vận động cùng cô và các bạn

2. Trẻ biết bò trong đường hẹp. Trẻ biết phối hợp nhịp nhàng giữa chân nọ tay kia, đầu ngẩn cao, mắt nhìn thẳng

3. Trẻ biết ném bóng trúng đích. Trẻ biết cầm bóng bằng một, biết dùng sức của cơ thể để ném bóng trúng đích.

*Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:

4. Tập luyện nền nếp thói quen tốt cho trẻ ăn uống như: Không làm rơi vãi cơm ra ngoài. Biết mời người lớn trước khi ăn. Biết rửa tay trước và sau khi ăn,...

5. Trẻ nhận biết được một số đồ dùng, đồ chơi nguy hiểm cần tránh xa

PHÁT TRIỂN NHẬ+N THỨC

* Nhận biết

6. Trò chuyện về đồ chơi mà bé thích

7.Nhận biết một số đồ chơi chuyển động được

* Nhận biết phân biệt

8.Nhận biết màu vàng – màu đỏ - màu xanh

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

9. Trẻ nghe và thực hiện các yêu cầu của người lớn bằng lời nói

10.Sử dụng các từ chỉ đồ chơi quen thuộc trong giao tiếp ( CS 8 )

11. Trẻ nhớ tên và đọc thuộc các bài thơ theo cô “ Đi dép”, “Chia đồ chơi”.

12. Trẻ biết tên truyện và tên nhân vật câu truyện “ Cái chuông nhỏ”. Trẻ hiểu được nội dung của truyện.

13. Trẻ hứng thú nghe cô đọc thơ, kể truyện và trả lời tốt các câu hỏi của cô.

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM, KĨ NĂNG XÃ HỘI VÀ THẨM MỸ

14. Trẻ biết chơi thân thiện với bạn, chơi cạnh bạn và không tranh giành đồ chơi với bạn.

15. Tập cho trẻ biết sử dụng một số đồ chơi gần gửi với trẻ và trẻ biết yêu quý, giữ gìn, đồ chơi của mình ( CS 6 )

* Âm nhạc:

17. Trẻ hát thuộc và vận động theo nhạc một cách linh hoạt, khéo léo bài “ Đôi dép”.

18. Trẻ thích thú, say sưa và hửng ứng cùng cô khi nghe hát bài “ Chiếc khăn tay”, “ Đu quay”

19. Trẻ tham gia tích cực vào các trò chơi âm nhạc “ Bạn nào hát”, “Vỗ tay theo lời bài hát”.

* Tạo hình:

20. Trẻ biết di màu “ Cái trống lắc”, “ Bong bóng”, “ Chiếc cốc” một cách khéo léo và không bị nhem ra ngoài.