Giáo dục

Mục tiêu

PHÁT TRIỂN              THỂ CHẤT

* Phát triển vận động:

1.Trẻ biết đi có mang vật trên đầu . Khi đi vật không rơi xuống. Trẻ hứng thú khi vận động cùng cô và các bạn

2. Trẻ biết cầm bóng bằng hai tay vào đích 1m. Trẻ biết cách lăn bóng vào đích. Trẻ thích vận động cùng cô và các bạn.

3. Trẻ biết chui qua cổng. khi chui qua cổng người cúi thấp và không đụng vào cổng. Trẻ vận động vui vẻ cùng bạn

4. Trẻ biết đi và bê vật bằng hai tay. Khi vận động đi trẻ phải khóe léo và giữ được thăng bằng. Trẻ biết kiên trì vượt qua

*Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:

5. Trẻ biết tên một số món ăn quen thuộc và thích nghi với chế độ ăn cơm,ăn các loại thức ăn khác nhau

6..Nhận biết và tránh một số vật dụng, nơi nguy hiểm trong nhóm/ lớp, nhà trẻ/ trường mầm non.

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

7.Trẻ nhận biết tên cô, bác chăm sóc, gần gũi giáo dục trẻ

8.Trẻ.Biết tên một số công việc của cô/ bác trong nhóm/ lớp nhà trẻ.

9.Trẻ nhận biết một số đồ dùng quen thuộc của các cô, bác trong nhóm, lớp

10.Trẻ nhận biết được màu xanh,màu đỏ,màu vàng.

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

11. Trẻ nói được tên cô, bác gần gũi chăm sóc, dạy dỗ trẻ trong nhóm/ lớp.Biết trả lời một số câu hỏi về một số công việc của các cô, bác trong nhom/ lớp.

12.Trẻ biết nói lễ phép: Chào, có ạ, vâng ạ. Biết đọc thơ,kể chuyện cùng với cô giáo..

13.Giáo dục trẻ biết làm theo một số yêu cầu của cô

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM, KĨ NĂNG XÃ HỘI VÀ THẨM MỸ

14.Thích tô màu, chơi với đất nặn, xếp hình…Thích hát và vận động theo nhạc

15.Nhận biết và thể hiện được trạng thái cảm xúc vui ,buồn.. Trẻ hứng thú với hoạt đông, biểu hiện sắc thái cảm xúc  với cáí mình thích và không thích, cái đẹp và cái xấu(CS14)

16.Giáo dục trẻ biết làm theo một số yêu cầu của cô.