Giáo dục

Mục tiêu

PHÁT TRIỂN              THỂ CHẤT

* Phát triển vận động:

1. Trẻ biết bò chui qua cổng, đi trong đường hẹp, đi bước qua vật cản

2. Trẻ biết tháo lắp; lồng được 3-4 hộp tròn, xếp chồng được 2-3 khối trụ tay.

3.Trẻ biết nhường bạn và hợp tác cùng bạn trong các hoạt động thể dục

*Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:

4. Làm quen với chế độ ăn cơm nát và các loạ thức ăn khác nhau, trẻ tự tập xúc cơm ăn gọn gàng, sạch sẽ...

5. Làm quen với chế độ ngủ một giấc.

6 .Trẻ tránh vật dụng,nơi nguy hiểm (phích nước nóng ,bàn là,leo trèo ,bàn ,ghế,....)khi được cô giáo nhắc nhỡ

PHÁT TRIỂN

 NHẬN THỨC

7.Trẻ biết phối hợp các giác quan để nghe và nhận biết âm thanh, tiếng kêu của các con vật và đồ vật quen thuộc.

8.Trẻ biết tên và nơi ở của một số con vật quen thuộc.

9.Trẻ nhận ra hình ảnh bản thân trong gương khi được hỏi (CS8)

10.Trẻ biết chơi hòa đồng với bạn, quan tâm tới bạn bè và những người xung quanh

PHÁT TRIỂN

NGÔN NGỮ

11.Trẻ biết đọc  bài thơ: “Con cá vàng” trong các từ cuối câu của bài thơ và kể lại đoạn truyện khi được nghe nhiều lần ,có gợi ý của cô .

12. Trẻ biết trả lời được một số câu đơn giản như công việc của các cô ,bác trong nhóm /lớp của trẻ .Biết chào cô,chào ba mẹ khi ra về

13.Làm theo một số yêu cầu đơn giản của người lớn(vẫy tay chào.....) (CS9)

PHÁT TRIỂN TC,KN XH VÀ THẨM MĨ

14.Trẻ thích nghe hát và vận động theo nhạc như(giậm chân ,lắc lư ,vỗ tay....) (CS10)

15.Trẻ bắt chước được một vài hành vi xã hội (như bế búp bê,cho búp bê ăn,nghe điện thoại.....)

16.Thích chơi với bạn.Biết chào cô ,chào ba ,mẹ khi được nhắc nhở