Ngày

 HĐ     

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

- ĐÓN TRẺ

- THỂ DỤC SÁNG

-ĐIỂM DANH

* Đón trẻ:

- Cô vệ sinh thông thoáng phòng lớp sạch sẽ bằng chất khử khuấn cloruamin B, chú ý các cửa ra vào tránh gió lùa, giữ ấm cho trẻ, hướng cho trẻ vào chơi trong lớp.

-  Đón trẻ vào lớp, trẻ tự giác chào cô giáo, người thân, cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, gọn gàng.

-  Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ, một số  nội dung của chủ đề trong tháng

- Gợi ý trẻ mô tả, kể một số luật lệ giao thông và thực hành luật lệ giao thông. Chơi theo ý thích hoặc xem tranh truyện về các biển báo giao thông.

* TDBS:

1. Khởi động: Cô mở nhạc và cho trẻ đi chạy theo nhạc, đi kiễng chân, gót chân, chạy chậm, chạy nhanh, kết hợp với vỗ tay, vẫy tay rồi về 3 hàng

 2.Trọng động:  Mỗi động tác thực hiện 2l x 8n, cô cho trẻ tập theo nhạc, tập với gậy thể dục

* BTPTC: Mỗi động tác 2 lần 8 nhịp tập với vòng thể dục

* HH: Thổi nơ bay.

* Động tác tay : Đưa hai tay lên cao, ra phía trước, sang 2 bên.

* Động tác bụng lườn : nghiêng người sang hai bên, kết hợp tay chống hông, chân bước sang phải sang trái.

* Động tác chân : Đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về phía sau.

* Động tác bật : Bật tách chân và khép chân.

3. Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng vẫy tay, cất dụng cụ thể dục.

- Trẻ cất dụng cụ gọn gàng, có khoa học.

3.Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng, hít thở, thư giãn cơ thể

* Điểm danh:                                  

- Khen trẻ đi học đúng giờ, đi học đều để khỏi ảnh hưởng đến các bạn, không làm phiền người khác.

- Cho trẻ quan sát phát hiện bạn vắng mặt trong ngày. Biết quan tâm đến các bạn những ngày qua vắng, tìm hiểu lí do vì sao bạn vắng.  Nhắc trẻ khi nghỉ học phải biết xin phép cô giáo.

TRÒ CHUYỆN

- Trò chuyện cá nhân hoặc theo nhóm về một số luật lệ giao thông, chấp hành đúng luật lệ giao thông

- Trò chuyện với trẻ về cách phòng chống dịch bệnh Covid - 19 hoặc 1 số bệnh khi thời tiết thay đổi đột ngột. Mặc áo quần phù hợp với thời tiết, uống và ăn thức ăn ấm

- Tạo tình huống đế trẻ giao tiếp bằng lời, thể hiện sự quan tâm đến những người xung quanh.

HOẠT ĐỘNG HỌC

      LQVH

Truyện: Kiến con đi xe ô tô

KPKH:

Phân nhóm PTGT

PTVĐ:

Bật qua vật cản 15-20cm

LQVT:

Chắp ghép các hình học thành hình mới theo ý thích và theo yêu cầu.

Tạo hình

Tạo hình PTGT bé thích

1. Dự kiến quan sát: Xe chạy trên đường

2. Hoạt động tập thể :

* TCV Đ:

/TCDG:

Rồng rắn lên mây

3.Hoạt động tự do:

 Chơi bolling,Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi dân gian...

1. Dự kiến quan sát: Cây hoa hồng

2. Hoạt động tập thể :

TCV Đ/ TCDG: “Mèo đuổi chuột”

3.Hoạt động tự do:

Chơi câu cá, chơi đá kiện, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi dân gian...

1. Dự kiến quan sát: Nhà nấm

2. Hoạt động tập thể :

a. TCV Đ:

“Mèo và chim sẽ”

b. TCDG: “Kéo cưa lừa sẻ”

3.Hoạt động tự do:

Thi xem ai nhanh; Chạy theo hiệu lệnh của cô.Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi dân gian...

* Chơi ngoài trời về phát triển vận động.

1.Trò chơi vận động: Chơi” Tín hiệu giao thông”

2. Chơi các trò chơi, đồ chơi vận động:

Chơi các trò chơi vận động: Lăn bóng; Bật liên tục vào vòng; Ném trúng đích thẳng đứng; Câu cá; Đi cà kheo…

1. Dự kiến quan sát: Giàn hoa giấy

2. Hoạt động tập thể :

a.TCV Đ: “Thỏ tìm chuồng” b.TCDG:

“ Chi chi chành chành

3.Hoạt động tự do:

Chơi ô ăn quan, chơi ném vòng cổ chai, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi dân gian...

CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC

* Góc xây dựng - lắp ghép : Xây dựng ngã tư đường phố. Lắp ghép cây xanh, nhà, hàng rào...

* Góc phân vai : Bác sĩ, nấu ăn,cửa hàng bán lương thực; bán thực phẩm ; bán các loại PTGT, bán cây, hoa, cửa hàng ăn uống.

* Góc học tập : Xem sách, tranh ảnh về thực hành luật GT. Kể chuyện sáng tạo theo tranh. Chơi đôminô, chơi lô tô. Phân loại đồ dùng đồ chơi. Thực hiện các vở: Tập tô, lqvt...

* Góc nghệ thuật :

+ Tạo hình: Vẽ, tô màu, nặn , cắt, dán, gấp về PTGT. Làm sách ,tranh về PTGT. Làm PTGT từ vật liệu phế thải.

+ Âm nhạc: Cho trẻ múa hát các bài có trong chủ đề. Nghe hát các bài hát về PTGT

* Góc thiên nhiên : Tưới cây, lau lá cho cây. Chơi với cát nước. Chăm sóc cây xanh trước lớp.

VỆ SINH- ĂN NGỦ

* Vệ sinh: Rèn kỹ năng rửa tay, lau tay đúng cách trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, sau khi chơi xong

- Trẻ biết gữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ trong mùa thu

- Luôn có thói quen vệ sinh trong ăn uống và phòng dịch bệnh mùa thu.

* Ăn:

- Trẻ biết kể tên một số món ăn ở lớp, ở gia đình, ở địa phương Thành phố Huế.

- Giới thiệu món ăn cho trẻ.

- Trẻ biết sử dụng các từ “ mời cô”, “ mời bạn” khi vào bữa ăn.

- Trẻ biết giữ trật tự trong giờ ăn, giờ ăn không nói chuyện; biết dùng khăn giấy để lau miệng, bỏ rác đúng nơi quy định.

- Nhắc trẻ không làm rơi vãi thức ăn và ăn hết suất ăn.

- Thực hiện một số quy định vệ sinh ở lớp.

- Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn

-Trò chuyện vê lợi ích của thực phẩm và các món ăn trong trường  mầm non đối với sức khỏe của trẻ.

* Ngủ:

- Cho trẻ ngủ đủ giờ, đủ giấc, dạy trẻ xếp đồ dùng gọn gàng, rửa mặt, chải đầu buộc tóc, sửa sang quần áo … sau khi ngủ dậy

CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH

- Chơi:  Tín hiệu giao thông

-Kéo cưa lừa xẻ

- Chơi về đúng số lượng

- Vẽ tranh về phương tiện giao thông

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do ở các góc

- Tổ chức cho trẻ vỗ tay theo nhịp bài hát:

 -Ai đúng ai sai, Chơi lắp ghép cây xanh;

-Hoàn thành vở toán;Chơi bịt mắt bắt dê.

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do ở các góc

- Hướng dẫn trò chơi mới “

 -Bé làm đèn hiệu giao thông” ; Chơi đi cà kheo

 Chơi bắt bóng

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do ở các góc

- Chơi Chắp ghép các hình học thành hình mới theo ý thích và theo yêu cầu

- Làm sách tranh về môi trường

- Đóng kịch;

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do ở các góc

- Tổ chức biểu diễn văn nghệ cuối chủ đề

- Nêu gương cuối tuần

- Chơi tự do ở các góc

TRẺ CHUẨN BỊ RA VỀ VÀ TRẢ TRẺ

- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân, áo quần trẻ gọn gàng, sạch sẽ.

- Cho trẻ chơi theo ý thích, xếp cất đồ chơi gòn gàng sau chơi, phụ giúp cô giáo làm một số việc vừa sức.

- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân gọn gàng, sạch sẽ và ra về.

- Trẻ chào bố mẹ, tạm biệt cô giáo, các bạn để ra về.