Ngày

Hoạt động

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

ĐÓN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG

*Đón trẻ: Cô giáo đón trẻ từ tay phụ huynh, trao đổi về tình hình của trẻ , trò chuyện cùng trẻ về chủ đề , cho trẻ chơi ở các góc

* Thể dục sáng

1. Khởi động: Trẻ đi, chạy các kiểu theo vòng tròn

2. Trọng động: Chuyển đội hình thành 3 hàng ngang để tập bài tập phát triển chung

* BTPTC: Mỗi động tác tập 2 lân x 8 nhịp tập với vòng thể dục

* HH: Gà gáy

* Động tác tay : Đưa tay  sang ngang, gập cánh tay.

* Động tác bụng-lườn : Đứng  quay người sang 2 bên

* Động tác chân : Nhún chân, hai tay đưa lên cao

* Động tác bật: Bật chân trước chân sau

3. Hồi tĩnh: Đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng

* Điểm danh: Điểm danh và  nắm sô cháu vắng và lý do cháu vắng  mặt trong ngày

HỌC

*LQVH:

Thơ: Tình bạn

*PTVĐ

Bò bằng bàn tay và bàn chân giữa hai đường kẻ

- KPKH:

Tìm hiểu về mùa thu

*LQVT:

Nhận biết các ngày trong tuần và thời gian trong ngày

* Tạo hình:

Vẽ chân dung cô giáo của em (Mẫu)

CHƠI NGOÀI TRỜI

1. Quan sát sự vật hiện tượng thu hút sự chú ý của trẻ

1. Trò chơi phát triển vận động

Kéo co

2. Chơi tự do các trò chơi vận động

Đi cà kheo, ném vòng cổ chai, đi thăng bằng, ném trúng đích, lăn bóng, ném bóng vào rổ, ném vòng...

2. Hoạt động tập thể

a. TCVĐ:

Cáo và thỏ

b. TCDG:

Tập tầm vông

3. Chơi tự do

Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi dân gian

2. Hoạt động tập thể

a. TCVĐ:

Ô tô và chim sẻ

b. TCDG:

Chi chi chành chành

3. Chơi tự do

Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi dân gian

2. Hoạt động tập thể

TCVĐ:

Mèo đuổi chuột

3. Chơi tự do

Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi dân gian

2. Hoạt động tập thể

a. TCVĐ:

Ô tô và chim sẻ

b. TCDG:

Kéo cưa lừa xẻ

3. Chơi tự do

Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi dân gian

CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC

*Góc phân vai: - Gia đình.

- Lớp mẫu giáo của bé.

- Cửa hàng sách.

- Phòng y tế.

- Bếp ăn của trường.

*Góc nghệ thuật:

+ Tạo hình:-Vẽ đường đến lớp.Tô màu theo tranh.

- Vẽ chân dung cô giáo của em.

- Dán hình ảnh trường mầm non của chúng ta.

- Làm một số đồ dùng từ nguyên vật liệu phế thải.

+ Âm nhạc:- Hát và vận động các bài về chủ đề.

*Góc sách truyện: - Xem truyện tranh,kể chuyện tranh về trường mầm non.

- Làm sách về trường mầm non.

- Dán và bổ sung thêm chữ cái còn thiếu trong tên của mình và của bạn

*Góc xây dựng- Xây trường học,xây hàng rào,vườn trường.

- Lắp ghép đồ chơi.

- Xếp đường đến lớp.

* Góc khoa học- toán:

- Chọn và phân loại tranh lô tô, đồ dùng, đồ chơi.

- Trò chơi: “Đoán xem tôi có bao nhiêu bạn”; “ Phân loại trò chơi”; theo hai dấu hiệu.

- Chơi với các con số.

ĂN, NGỦ

- Nhắc trẻ sử dụng các từ như : “Mời cô”, “Mời bạn” khi vào bữa ăn

- Chú ý đảm bảo phòng học kín gió trong giờ ngủ khi thời tiết thay đổi

CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH

- Tổ chức đồng loạt: Trò chơi mới:Trời nắng trời mưa

- Nêu gương cuối ngày

- Hoạt động tự do ở các góc

- Tổ chức theo nhóm : Hát « Cháu đi mẫu giáo » ; Chơi xếp theo quy tắc ; Chơi nấu ăn

- Nêu gương cuối ngày

- Hoạt động ở các góc

- Tổ chức theo nhóm: Rèn kĩ năng rửa tay; Chơi Trời nắng trời mưa; Chơi hát to hát nhỏ

- Nêu gương cuối ngày

- Hoạt động tự do ở các góc

- Tổ chức theo nhóm: Vệ sinh các góc cùng cô giáo

- Nêu gương cuối ngày

- Hoạt động tự do ở các góc

- Tổ chức đồng loạt: Hướng dẫn trẻ chơi trò chơi mới “Bẫy chuột”

- Nêu gương cuối tuần

- Hoạt động tự do ở các góc

TRẺ CHUẨN BỊ RA VỀ, TRẢ TRẺ

- Dọn dẹp đồ chơi

- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân và ra về

- Nhắc trẻ sử dụng các từ như: “chào cô” “Chào các bạn”