Ngày

 HĐ     

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

ĐÓN TRẺ

                               THỂ DỤC SÁNG

ĐIỂM DANH

I. Đón trẻ

- Cô đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.

- Cho trẻ xem băng hình, tranh ảnh và trò chuyện với trẻ về sự kì diệu của nước đối với cuộc sống chúng ta.

- Cho trẻ chơi theo ý thích.

II.Thể dục sáng

1. Khởi động:

- Cô mở nhạc và cho trẻ đi chạy theo nhạc, đi kiễng chân, gót chân, chạy chậm, chạy nhanh, kết hợp vận động tinh của tay rồi về 3 hàng

2. Trọng động

Mỗi động tác thực hiện 2l x 8n, cô cho trẻ tập theo nhạc, tập với gậy thể dục

Ø Lườn    : Quay sang trái, sang phải, kết hợp tay chống hông.

Ø Chân    : Đưa chân ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về sau.

Ø Bật: Tách chân khép chân

3. Hồi tĩnh:

- Cho trẻ đi vẫy tay nhẹ nhàng, hít thở, thư giãn cơ thể

- Trẻ thu gom, cất dụng cụ gọn gàng cùng cô

III. Điểm danh

- Cô cho trẻ phát hiện những bạn vắng mặt.

- Cô nêu lý do của một số bạn vắng mặt hôm nay

HOẠT ĐỘNG HỌC

LQCC:

-Làm quen nhóm chữ cái p,q.

PTVĐ:

Trẻ biết nhảy lò cò ít nhất 5 bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu.

LQVT:

- Đo dung tích các vật, so sánh và diễn đạt kết quả đo

      KPKH:

-Tìm hiểu về nước

LQVH:

-Truyện:

“Giọt nước tí xíu” 

CHƠI NGOÀI TRỜI

1.Quan sát sự vật, hiện tượng thu hút sự tập trung chú ý của trẻ

* Chơi ngoài trời về phát triển vận động.

1.Trò chơi vận động: “Cướp cờ”

2.Chơi các trò chơi, đồ chơi vận động: Đi cà kheo, Nhảy vòng, ném vòng cổ chai, ném bóng vào rổ, chuyền bóng .bật xa, ném xa, đi trong đường hẹp….

2. Hoạt động tập thể

a.TCVĐ:

“Cáo ơi ngủ à”

b. TCDG: “Chi chi chành chành”

3.Hoạt động tự do:

Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, chơi đá kiện, chơi ô ăn quan, chơi trò chơi dân gian...

2. Hoạt động tập thể :

a.TCVĐ:

“Thỏ tìm chuồng”

b. TCDG :

“ Kéo cưa lừa xẻ”

3.Hoạt động tự do:

Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi dân gian...

2. Hoạt động tập thể :

a.TCVĐ:

“Mèo và chim sẽ”

b. TCDG :

“Trồng nụ trồng hoa”

3.Hoạt động tự do:

Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chóng chóng, hất giây chun, ô ăn quan, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi dân gian...

2. Hoạt động tập thể :

*TCVĐ/ TCDG:

“Mèo đuổi chuột”

3.Hoạt động tự do:

Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi dân gian...

CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC CHƠI

* Góc xây dựng - lắp ghép :Xây dựng công viên nước. Lắp ghép cây xanh, nhà, hàng rào...

* Góc phân vai : Bác sĩ, nấu ăn,cửa hàng bán các loại nước, lương thực; bán thực phẩm ;bán cây, hoa, cửa hàng ăn uống.

* Góc học tập : Xem tranh về các hiện tượng tự nhiên. Chơi lô tô, đôminô.Thực hiện các vở: Tập tô, lqvt...Sao chép các từ tương ứng với tên một số hiện tượng tự nhiên

* Góc nghệ thuật :

+ Tạo hình

- Vẽ cảnh biển. Nặn cầu vồng. Trẻ tô vẽ xé dán về các hiện tượng tự nhiên. Làm một số đồ dùng từ vật liệu thiên nhiên.

+ Âm nhạc:

- Hát , vận động,nghe hát các bài hát về nước và các hiện tượng tự nhiên.

* Góc thiên nhiên :Tưới cây , chăm sóc cây. Chơi với cát , nước.

VỆ SINH- ĂN NGỦ

- Nhắc trẻ sử dụng các từ như: “mời cô” “mời bạn” khi vào bữa ăn. Nhắc nhở trẻ trật tự trong giờ ăn.

- Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau miệng sau khi ăn

CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH

-Tổ chức theo nhóm

 -Vệ sinh các góc chơi; Trang trí góc chủ đề; Chơi góc vận động ngoài sân

- Nêu gương cuối ngày.

- Chơi tự do

- Tổ chức đồng loạt chơi

Hát và vận động” Cho tôi đi làm mưa với”

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do

- Tổ chức chơi theo nhóm: Hướng dẫn trẻ quan sát các vật nổi trong nước; Chơi ở một số góc chơi;Chơi bé thử làm nghệ sĩ.

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do

- Tổ chứcđồng loạt chơi Chơi: Tập tô nhóm chữ cái p,q

-Nêu gương cuối ngày.

- Chơi tự do

- Tổ chức chơi theo nhóm:

Chơi đong nước đổ vào chai; Nặn- vẽ  cầu vồng- mây- mưa; Đóng kịch

- Nêu gương cuối tuần

- Chơi tự do

TRẺ CHUẨN BỊ RA VỀ VÀ TRẢ TRẺ

- Dọn dẹp đồ chơi.

- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân và ra về.

- Nhắc trẻ sử dụng các từ như: “Chào cô” “Chào các bạn”

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1. Ổn định:

- Cô hỏi trẻ đã đến giờ gì?

- Cô và trẻ cùng chơi lăn bóng?

- Bóng đến tay ai bạn đó sẽ nói về các nguồn nước.

Hoạt động 2. Trẻ thực hiện.

- Cô giới thiệu bức tranh vẽ về nguồn nước. Bạn nào thích vẽ thì về góc chơi tạo hình

- Cô cho trẻ nhẹ nhàng về góc chơi.

- Trẻ tự chọn góc chơi, và thỏa thuận vai chơi.

- Cô bao quát và nhập vai chơi cùng trẻ

Hoạt động 3. Kết thúc :

- Cô nhận xét góc chơi, khen trẻ và cho trẻ cất đồ dùng các góc chơi

- Giờ chơi.

- Trẻ chơi lăn bóng.

- Trẻ nói về các ngồn nước.

- Trẻ nhẹ nhàng về các góc chơi.

- Trẻ thu dọn đồ chơi và đi rửa tay.