Thứ

 HĐ     

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

  Thứ 6

Đón trẻ, thể dục sáng, điểm danh.

*  Đón trẻ:

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ. Cho trẻ xem tranh ảnh về Huế. Trẻ chơi theo ý thích.

* TDBS:

 1. Khởi động: Cô mở nhạc và cho trẻ đi chạy theo nhạc, đi kiễng chân, gót chân, chạy chậm, chạy nhanh, kết hợp vận động tinh của tay rồi về 3 hàng.

2.Trọng động:  Mỗi động tác thực hiện 2l x 8n, cô cho trẻ tập theo nhạc, tập với gậy thể dục

- HH   : Thổi bóng bay

- Tay   : Hai tay xoay tròn trước ngực, đưa lên cao

- Bụng: Ngửa người ra sau, kết hợp giơ tay lên cao.

- Chân : Đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về sau

- Bật    : Tách chân khép chân.

3. Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng vẫy tay  theo tiếng nhạc.

- Trẻ cất dụng cụ gọn gàng, có khoa học.

  * Điểm danh:

- Nêu tên bạn vắng. Nghỉ học biết xin phép cô.

HOẠT ĐỘNG HỌC

*LQVH

Chuyện: Sự tích Hồ Gươm

*PTVĐ:

Trèo lên xuống ghế

TCVĐ: Đập và bắt bóng.

*LQVT:

Xác định phía trái phải của đối tượng khác

* KPKH :

Một số di tích lịch sử ở Huế

*Tạo hình:

Vẽ cảnh đẹp quê hương

CHƠI NGOÀI TRỜI

1.Quan sát sự vật, hiện tượng thu hút sự tập trung chú ý của trẻ

* Chơi ngoài trời về phát triển vận động.

1.Trò chơi vận động: “Cướp cờ”

2.Chơi các trò chơi, đồ chơi vận động: Đi cà kheo, Nhảy vòng, ném vòng cổ chai, ném bóng vào rổ, chuyền bóng .bật xa, ném xa, đi trong đường hẹp….

2. Hoạt động tập thể :

a.TCVĐ: Cáo ơi ngủ à

b.TCDG:

Chi chi chành chành

3.Hoạt động tự do:

- Ném vòng cổ chai

-Nhảy dây

-Nặn, vẽ

-Cát, nước…

- Chơi với đồ chơi ngoài trời.

2. Hoạt động tập thể :

a.TCVĐ:

Thỏ tìm chuồng

b.TCDG:

Kéo cưa lừa xẻ.

3.Hoạt động tự do:

-Ném bóng vào rổ

- Vẽ phấn trên sân.

- Chơi chong chóng

- Bế em…

- Chơi với đồ chơi ngoàitrời.

2. Hoạt động tập thể :

*TCVĐ/ TCDG:

Mèo đuổi chuột

3.Hoạt động tự do:

- Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chóng chóng, hất giây chun, ô ăn quan, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi dân gian...

2. Hoạt động tập thể

a.TCVĐ: Mèo và chim sẽ

 b. TCDG:

Trồng nụ trồng hoa

3.Hoạt động tự do:

- Chong chóng.

- Chơi câu cá.

-Chơi đong nước vào chai.

- Chơi xếp hình....

- Chơi với đồ chơi ngoài trời.

CHƠI ,HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC CHƠI

*Góc phân vai:

- Vai bác sỹ: Khám bệnh .

-Vai bán hàng: Cô bán hàng  hàng hóa, bán các loại đặc sản quê hương

- Vai nấu ăn : nấu các món ăn từ đặc sản quê hương .

*Góc nghệ thuật:

- Trẻ cắt,vẽ,nặn,xé dán cảnh đẹp quê hương.

-Múa,hát và vận động theo nhạc các bài có trong chủ đề.

*Góc học tập :Cho trẻ xem sách , tranh, album có hình ảnh  về một số di tích lịch sử quê hương. Cắt và sưu tầm tranh ảnh về một số di tích lịch sử quê hương. Chơi lô tô , chữ cái , chữ số hoàn thành các tập vở của bé

*Góc xây dựng: Xây quê hương của em. Lắp ghép một số đồ chơi về quê hương

* Góc thiên nhiên: Tưới cây , chăm sóc cây. Chơi với cát , nước.

VỆ SINH- ĂN NGỦ

- Nhắc trẻ sử dụng các từ như: “mời cô” “mời bạn” khi vào bữa ăn. Nhắc nhở trẻ trật tự trong giờ ăn.

- Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau miệng sau khi ăn

CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH

-Tổ chức theo nhóm

 -Vệ sinh các góc chơi; Trang trí góc chủ đề; Chơi góc vận động ngoài sân

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do.

-Tổ chức đồng loạt chơi:  LQCC:

Chơi Tô chữ cái g, y

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do.

- Tổ chức đồng loạt chơi:

 - Hướng dẫn trẻ bảo vệ môi trường tài nguyên, biển đảo; Lắp ghép làng quê; Chơi ô ăn quan

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do.

- Tổ chức chơi theo nhóm:

- Chơi nhận biết phía trái phía phải của đối tượng khác; Vẽ cảnh đẹp quê hương; Đóng kịch

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do.

- Tổ chức chơi theo nhóm:

- Cho trẻ chơi ở các góc chơi; Chơi vận động ngoài sân.

- Nêu gương cuối tuần.

- Chơi tự do.

TRẺ CHUẨN BỊ RA VỀ VÀ TRẢ TRẺ

- Dọn dẹp đồ chơi.

- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân và ra về.

- Nhắc trẻ sử dụng các từ như: “Chào cô” “Chào các bạn”

          Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1. Ổn định:

- Cô hỏi trẻ đã đến giờ gì?

- Cô và trẻ cùng chơi “ Lộn cầu vồng”

Hoạt động 2. Trẻ thực hiện.

- Cô giới thiệu bức tranh vẽ về làng quê, bạn nào thích thì đến góc tạo hình để vẽ

- Cô cho trẻ nhẹ nhàng về góc chơi.

- Trẻ tự chọn góc chơi, và thỏa thuận vai chơi.

- Cô bao quát và nhập vai chơi cùng trẻ

Hoạt động 3. Kết thúc :

- Cô nhận xét góc chơi, khen trẻ và cho trẻ cất đồ dùng các góc chơi

- Giờ hoạt động chơi.

- Trẻ chơi.

-Trẻ nghe cô giới thiệu

- Trẻ nhẹ nhàng về các góc chơi.

- Trẻ thu dọn đồ chơi và đi rửa tay.