Ngày        

 HĐ     

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Đón trẻ

                          Thể dục sáng

Điểm danh

* Đón trẻ:

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ. Cho trẻ xem tranh ảnh về gia đình. Trẻ chơi theo ý thích.

*TDBS:

1. Khởi động: Trẻ đi các kiểu chân theo nhạc, kết hợp vẫy tay vỗ tay..

2. Trọng động: Chuyển đội hình thành 3 hàng ngang để tập bài tập phát triển chung.

     * BTPTC: Mỗi động tác 2 lần 8 nhịp. tập với gậy thể dục.

- Hô hấp 3: Thổi nơ

- Tay: Đưa hai tay lên cao, ra phía trước, sang hai bên.

- Bụng – lườn: Quay sang trái, sang phải, kết hợp tay chống hông.

- Chân: Nâng cao chân gập gối

- Bật :  Bật một chân trước, một chân sau.

3. Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng vẫy tay cất dụng cụ thể dục.

*Điểm danh:

- Trẻ kể tên được các bạn vắng trong ngày.

- Nhắc trẻ nghỉ học biết xin phép cô.

HOẠT ĐỘNG HỌC

GDÂN:

NDTT : VĐ : Cháu yêu bà.

NDKH: Nghe hát: Ru con.

TCÂN: Nghe tiết tấu tìm đồ vật.

PTVĐ:

Chạy 18m trong vòng

 5-7 giây.

TCVĐ:

Xếp nhà

LQVT

Đếm đến 7. Nhận biết các nhóm có 7 đối tượng. Nhận biết chữ số 7.

KPXH:

Trò chuyện về gia đình và những người thân trong gia đình

LQVH:

Thơ : Giữa vòng gió thơm.

CHƠI NGOÀI TRỜI

1.Quan sát sự vật, hiện tượng thu hút sự tập trung  chú ý của trẻ

* Chơi ngoài trời về phát triển vận động.

1. Trò chơi vận động:

” Mèo đuổi chuột”

2. HĐ tự do:

Ném vòng cổ chai; Bật liên tục vào vòng; Ném trúng đích thẳng đứng; Câu cá; Đi cà kheo…

2. HĐ tập thể

- TCVĐ: “Kết bạn”

-TCDG “ Dung dăng dung dẻ”

3. HĐ tự do: Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi dân gian...

2. HĐ tập thể

- TCVĐ/ TCDG

“Cướp cờ”

3. HĐ tự do: Vẽ phấn, tưới cây, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi dân   gian...

2. HĐ tập thể

- TCVĐ / TCDG

 “Đua ngựa”

3. HĐ tự do: Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi dân gian...

2. HĐ tập thể

- TCVĐ/ TCDG: Chạy tiếp cờ; Lộn cầu vồng.

 3. HĐ tự do: Phối hợp các nguyên vật liệu thiên nhiên để tạo ra các đồ chơi.

CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC

- Góc xây dựng: Xây dựng ngôi nhà của bé. Lắp ghép cây xanh, nhà, hàng rào...

- Góc phân vai : Bác sĩ, nấu ăn,cửa hàng bán lương thực; bán thực phẩm ;bán cây, hoa, cửa hàng ăn uống.

- Góc học tập :  Làm quen chữ cái e, ê. Xem sách, tranh ảnh về gia đình. Kể chuyện sáng tạo theo tranh.

- Góc nghệ thuật :

+ Tạo hình: Cắt dán ngôi nhà từ các hình học.Làm sách ,tranh về gia đình

+ Âm nhạc:Cho trẻ múa hát các bài có trong chủ đề. Nghe hát các bài hát về chủ đề gia đình

-Góc thiên nhiên :Làm thí nghiệm gieo hạt có nước và không có nước. Tưới cây, lau lá cho cây. Chơi với cát nước.

VỆ SINH- ĂN NGỦ

- Nhắc trẻ sử dụng các từ như: “mời cô” “mời bạn” khi vào bữa ăn. Nhắc nhở trẻ trật tự trong giờ ăn.

- Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau miệng sau khi ăn

CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH

-  Tổ chức cho trẻ chơi theo nhóm

 Trò chơi: Về đúng nhà: Trang trí góc chủ đề; Chơi lắp ghép.

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do ở các góc

- Tổ chức đồng loạt chơi: Trẻ chơi tìm chữ cái e,ê.

- Nêu gương cuối ngày.

- Chơi tự do ở các góc

- Tổ chức chơi theo nhóm: Tiếp tục rèn kỹ năng lau mặt  cho trẻ; Chơi nhận biết số thứ tự trong phạm vi 7; Chơi vận động ngoài sân

- Nêu gương cuối ngày.

- Chơi tự do ở các góc       

-Tổ chức chơi theo nhóm:  Nhún nhảy theo bài hát.

 “ Cháu yêu bà”; Chơi vận động ngoài sân

-Nêu gương cuối ngày.

- Chơi tự do ở các góc

 - Tổ chức cho trẻ chơi theo nhóm: Vệ sinh các góc chơi; Chơi lắp ghép các khái niệm tương phản; Chơi đọc truyện.

- Nêu gương cuối tuần

- Chơi tự do ở các góc

 TRẺ CHUẨN BỊ RA VỀ VÀ TRẢ TRẺ

- Dọn dẹp đồ chơi.

- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân và ra về.

- Nhắc trẻ sử dụng các từ như: “Chào cô” “Chào các bạn”

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1. Ổn định:

- Cô hỏi trẻ đã đến giờ gì?

- Cô và trẻ cùng chơi” Chi chi chành chành” . Bạn nào bị bắt tay lại thì bạn đó giới thiệu về gia đình của mình.

 - Giới thiệu: Cô giới thiệu một số bức tranh vẽ về gia đình, bạn nào thích vẽ tranh về gia đình mình thì cùng đến góc tạo hình để vẽ.

Hoạt động 2. Trẻ thực hiện.

- Cô cho trẻ nhẹ nhàng về góc chơi.

- Trẻ tự chọn góc chơi, và thỏa thuận vai chơi.

- Cô bao quát và nhập vai chơi cùng trẻ

Hoạt động 3. Kết thúc :

- Cô nhận xét góc chơi, khen trẻ và cho trẻ cất đồ dùng các góc chơi

- Giờ chơi ở các góc.

- Trẻ chơi, và giới thiệu về gia đình của mình

-Trẻ trả lời.

- Trẻ nhẹ nhàng về các góc chơi.

- Trẻ thu dọn đồ chơi và đi rửa tay.