LĨNH VỰC

                                           MỤC TIÊU

Lĩnh vực phát triển thể chất

* Phát triển vận động:

1. Trẻ biết đi bằng mép ngoài bàn chân. Rèn cho trẻ kĩ năng giữ thăng bằng cho cơ thể trong khi đi. Trẻ tích cực tham gia hoạt động

2. Trẻ biết bò bằng bàn tay, cẳng chân chui qua cổng. Rèn kỹ năng khéo léo, sự phối hợp nhịp nhàng giữa bàn tay và cẳng chân. Trẻ có ý thức trong khi tập, thực hiện theo yêu cầu của cô.

3. Trẻ biết đi khụy gối. Trẻ biết cách thực hiện vận động, biết cách đi khom người, đầu gối hơi khụy xuống. Trẻ thực hiện tốt yêu cầu của cô, mạnh dạn tham gia hoạt động.

* Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:

4. Trẻ biết tự đánh răng rửa mặt không vẩy nước ra ngoài, không làm ướt áo quần. Trẻ có ý thức giữ gìn răng miệng sạch sẽ.

5. Biết tự mặc và cởi được quần áo.Trẻ tự mặc áo đúng cách, cài và mở hết các cúc áo, biết so hai vạt áo, quần không bị lệch. Trẻ biết giữ gìn áo quần gọn gàng.

6. Trẻ biết lợi ích của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh đối với sức khỏe của bản thân, trẻ nhận biết và biết tránh 1 số vật dụng, nơi nguy hiểm đối với bản thân. Trẻ biết ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng và bảo vệ bản thân

- Trẻ biết đan tết, cài mở cúc áo, cầm kéo cắt các đường thẳng, cong, cầm bút tô thành thạo….

 Lĩnh vực phát triển nhận thức

* Khám phá khoa học:

7. Tôi là bạn gái hay bạn trai. Trẻ phân biệt được một số đặc điểm của bản thân, nhận biết được sự giống và khác nhau của bản thân so với người khác thông qua (tên tuổi, ngày sinh, giới tính, sở thích, và một số đặc điểm về hình dạng). Trẻ biết được giới tính của mình.

8. Những bộ phận trên cơ thể bé hoạt động như thế nào. Trẻ phân biệt được sự khác nhau của các bộ phận và chức năng chính của chúng. Trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ

9. Trẻ biết các món ăn, sinh hoạt hàng ngày của bé. Trẻ nhận biết được cách ăn uống hợp lí hợp vệ sinh để có một cơ thể khỏe mạnh. Trẻ biết ăn uống đầy đủ chất để cơ thể luôn khỏe mạnh.

10. Trẻ thích khám phá các sự vật hiện tượng xung quanh. Trẻ tìm tòi khám phá những đặc điểm mới lạ về các sự vật hiện tượng mà trẻ chưa biết. Trẻ yêu thiên nhiên

 * Làm quen với toán:

11. Nhận biết hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật.Trẻ có kỹ năng phân biệt các hình. Trẻ biết giữ gìn các hình học cẩn thận

12. Phân biệt phía trái, phía phải của bạn khác. Trẻ biết cách xác định vị trí trong không gian. Trẻ biết giữ gìn bộ phận trên cơ thể luôn sạch sẽ.

13. Xác định phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau của một đối tượng có sự định hướng. Trẻ biết cách xác định vị trí trong không gian. Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động cùng với bạn

Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ

* Phát triển kĩ năng nghe, nói, LQVH:

* Làm quen văn học

14. Sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc, nhu cầu, ý nghĩ và kinh nghiệm của bản thân. Dễ dàng sử dụng lời nói để diển đạt nhu cầu ý nghĩ, cảm xúc của bản thân. Trẻ biết nói để người khác nghe và hiểu được

15. Trẻ biết tên chuyện, tên nhân vật trong chuyện và hiểu nội dung câu chuyện “Chuyện của dê con”. Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả, đọc thuộc bài thơ và hiểu nội dung bài thơ “Mắt để làm gì?”, “Tay ngoan”. Rèn kĩ năng phát triển ngôn ngữ mạch lạc. Kĩ năng nói các giọng của từng nhân vật. Kĩ năng ghi nhớ có chủ định. Trẻ biết giữ gìn các bộ phận trên cơ thể sạch sẽ

* Làm quen với chữ cái :

16. Trẻ làm quen chữ cái a, ă, â. Trẻ tập tô nhóm chữ a, ă, â. Trẻ biết 1 số chữ cái trong các từ, chỉ họ và tên riêng của mình, của một số bạn trong lớp và tên gọi của một số bộ phận cơ thể. Trẻ có ý thức trong học tập

Lĩnh vực phát triển tình cảm- quan hệ xã hội

17. Trẻ biết ứng xử phù hợp với giới tính của bản thân.Trẻ biết đề xuất trò chơi và hoạt động thể hiện sở thích của bản thân. Trẻ mạnh dạn nói ý kiến của bản thân. Trẻ nói được khả năng và sở thích riêng của bản thân; Rèn kĩ năng ghi nhớ có chủ định. Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. Trẻ biết giữ gìn, bảo vệ môi trường sạch đẹp, thực hiện các nề nếp, quy định ở trường, lớp, ở nhà và nơi công cộng.

18. Rèn cho trẻ tôn trọng và chấp nhận sở thích riêng của bạn của người khác. Trẻ chơi hòa đồng với bạn,trẻ biết yêu quý bản thân và bạn bè trong lớp.

Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ.

* Âm nhạc:

19. Trẻ biết thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc bản nhạc. Trẻ biết yêu quý, giúp đỡ bạn bè. Trẻ thích tham gia các hoạt động múa, hát. Thuộc các bài hát trong chủ đề: Tìm bạn thân; Tay thơm tay ngoan; Sinh nhật hồng… Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.

* Tạo hình:                                    

20. Trẻ biết vẽ, tô màu chân dung bé. Cắt dán áo bạn trai, bạn gái. Trang trí khăn quàng cổ. Trẻ biết sử dụng các dụng cụ tạo hình để tạo ra sản phẩm theo ý thích và khả năng của trẻ. Trẻ biết quý trọng sản phẩm mình tạo ra.