Thứ

HĐ

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

ĐÓN TRẺ

THỂ DỤC SÁNG

ĐIỂM DANH

I. Đón trẻ:

- Cô vệ sinh thông thoáng phòng lớp sạch sẽ, chú ý các cửa ra vào tránh gió lùa, giữ ấm cho trẻ, hướng cho trẻ vào chơi trong lớp.

- Đón trẻ vào lớp, trẻ tự giác lễ phép chào cô giáo, chào bố mẹ. Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân gọn gàng, đúng nơi quy định.

- Cô gợi ý để trẻ kể những gì xung quanh mà trẻ thấy hứng thú.

- Gợi ý trẻ tham gia các hoạt động cùng các bạn ở các góc gắn với chủ đề. Chơi theo ý thích hoặc xem tranh truyện về nước và các hiện tượng tự nhiên.

- Cho trẻ nghe giai điệu các bài hát trong chủ đề, nhạc về chủ đề nước và hiện tượng tự nhiên

II.TDBS:

1. Khởi động: Trẻ đi, chạy theo đội hình vòng tròn hoặc tự do kết hợp các kiểu chân (nhón gót, kiễng chân…), vẫy tay, vỗ tay (Trật tự, lịch sự, không xô đẩy, lắng nghe cô giáo điều khiển).

2.Trọng động:  Chuyển đội hình thành 3 hàng ngang trẻ tập bài tập phát triển chung.

* BTPTC: Mỗi động tác 2 lần 8 nhịp. Tập theo nhạc bài, tập với vòng thể dục.

Ø Lườn    : Hai tay dang ngang, chân bước sang phải sang trái

Ø Chân    : Đưa chân ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về sau.

Ø Bật       : Nhảy lên, đưa 2 chân sang ngang

- Trẻ thu dọn, cất dụng cụ gọn gàng cùng cô.

3. Hồi tĩnh

- Đi hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng.

III. Điểm danh:

- Khen trẻ đi học đúng giờ, đi học đều để khỏi ảnh hưởng đến các bạn, không làm phiền người khác (lịch sự, lễ độ)

- Cho trẻ quan sát phát hiện bạn vắng mặt trong ngày. Biết quan tâm đến các bạn những ngày qua vắng, tìm hiểu lí do vì sao bạn vắng (giáo dục sự quan tâm).

- Nhắc trẻ khi nghỉ học phải biết xin phép cô giáo. ( Giáo dục trẻ biết tôn trọng người khác).

TRÒ CHUYỆN

- Trò chuyện cá nhân hoặc theo nhóm về thời tiết  hoặc các sự kiện nổi bật trong ngày mà trẻ quan tâm như ngày sinh nhật, về không khí, thời tiết, về mùa hè.

- Trẻ biết gọi tên các thứ trong tuần

- Trò chuyện với trẻ về cách phòng chống một số bệnh thường gặp vào mùa hè và cách phòng tránh.

- Có thể trò chuyện về các mùa trong năm, đặc điểm thời tiết theo mùa

- Tạo tình huống để trẻ giao tiếp bằng lời, thể hiện sự quan tâm đến những người xung quanh.

HOẠT ĐỘNG HỌC

LQVH:

-  Thơ: Mùa hạ tuyệt vời

PTVĐ:

-  Nhảy lò cò 5m

- TCVĐ :  Chuyền bóng qua đầu

LQVT:

-  Phân biệt hôm qua, hôm nay, ngày mai.

KPKH:

Tìm hiểu về mùa hè của bé

TẠO HÌNH

- Vẽ trang phục theo mùa

CHƠI

NGOÀI TRỜI

1. Quan sát

Dự kiến:  Cây kim tiền

2. Hoạt động tập thể

a.TCVĐ: “Lá và gió ”

b.TCDG:Trồng nụ trồng hoa

3. Hoạt động tự do

Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi dân gian...

1. Quan sát

Dự kiến:  Cây hoa nứt nẻ

2. Hoạt động tập thể

a.TCVĐ:

“Cáo ơi ngủ à”

b.TCDG:  Dích dích dắc dắc

3. Hoạt động tự do

Nhặt lá vàng, xâu lá làm mũ, đi cà kheo, câu cá, bóng, chơi xích đu, cầu trượt, Bật qua suối nhỏ, Lộn cầu vồng, chơi trò chơi TCDG, Vẽ phấn, tưới cây

1. Quan sát

Dự kiến:  Thời tiết

2.Hoạt động tập thể

a.TCVĐ: Thỏ tìm chuồng

b.TCDG:  Kéo cưa lừa xẻ

3. Hoạt động tự do

Phối hợp các nguyên vật liệu thiên nhiên để tạo ra các đồ chơi.

* Vận động ngoài trời

1.Trò chơi vận động: “Mưa to mưa nhỏ”

2. Hoạt động tự do :

Chơi các trò chơi vận động: Bật khép tách chân, Ném bóng vào rổ, Chuyền bóng; Đi theo vạch kẻ, Nhảy bao bố; Bật liên tục vào vòng; Ném trúng đích thẳng đứng; Câu cá; Đi cà kheo…

1. Quan sát

Dự kiến:  Cây hoa sam

2. Hoạt động tập thể

a.TCVĐ/ TCDG: “Mèo đuổi chuột”

3.Hoạt động tự do

Đi cà kheo, chóng chóng, hất giây chun, ô ăn quan, chơi xích đu, cầu trượt; Đi trên dây; Bò chui qua ống; vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng...

CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC

* Góc xây dựng - lắp ghép: Xây  dựng bãi biển. Lắp ghép cây xanh, nhà, hàng rào...

* Góc phân vai: Chơi cửa hàng bán các loại trang phục theo mùa, bán đồ tắm; cửa hàng ăn uống. Nấu các món ăn của địa phương vaog mùa hè. Đóng vai bác sĩ tư vấn dinh dưỡng chăm sóc sức khỏe con người.

* Góc học tập:

- Cắt dán vẽ nặn chữ cái; tạo hình chữ cái bằng dây, bằng hột hạt…

- Xem tranh các hiện tượng tự nhiên. Thực hiện các vở: lqvt, vở tạo hình.  Sao chép các từ tương ứng với tên các hiện tượng tự nhiên : mưa, nắng, bão, lụt... Chơi tranh so hình về  các hiện tượng tự nhiên, các món ăn của Huế thường chế biến vào mùa hè.

* Góc nghệ thuật

+ Tạo hình: Trẻ tô vẽ tranh bốn mùa. Làm một số đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên.

+ Âm nhạc: Hát, múa, gõ đệm theo tiết tấu các bài hát, các làn điệu dân ca địa phương trong chủ đề, đọc các bài thơ câu đố được sưu tầm trong dân gian.

* Góc thiên nhiên : Tưới cây, chăm sóc cây, quan sát sự phát triển của cây. Lịch sự trong khi chơi, không xô đẩy.

VỆ SINH- ĂN NGỦ

- Vệ sinh: Rèn kĩ năng rửa tay, lau tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, sau khi chơi xong.

- Ăn: Trẻ biết kể tên 1 số món ăn của địa phương ở lớp, nhà hàng, gia đình. Nhắc trẻ sử dụng các từ như : “mời cô”, “mời bạn”khi vào bữa ăn. Nhắc nhở trẻ trật tự trong giờ ăn, không nói chuyện, không nhai ngồm ngoàm khi ăn, biết dùng khăn giấy để lau miệng, bỏ rác đúng nơi quy định.

- Ngủ: Cho trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc, dạy trẻ xếp đồ dùng ghọn gang, đánh răng, rửa mặt, soi gương, chải đầu, buộc tóc, sửa sang quần áo…sau khi ngủ dậy.

CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH

+ Vẽ cảnh mùa xuân

+ Chơi bowling

+ Hướng dẫn trẻ cách gấp quần áo

+ Chơi nấu các món ăn mùa hè.

+ Chơi so sánh dung tích 2 ly nước

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do

+ Chơi Làm quen nhóm chữ g,y

- Nêu gương cuối ngày.

- Chơi tự do

+ Chơi: “Ném bóng vào rổ”

+ Giáo dục trẻ phòng chống các bệnh về mùa hè.

+ Chơi “Tập tô nhóm chữ cái g, y”.

+ Tô màu cầu vồng

+ Chơi “Đồng hồ học số, học hình”

- Nêu gương cuối ngày.

- Chơi tự do

+ Chơi cà kheo

+ Giáo dục trẻ nhận biết các hành vi đúng sai của con người với môi trường

+ Chơi luồn hạt

+ Hoàn thành vở LQCC

+ Nghe hát Mưa bóng mây

-  Nêu gương cuối ngày.

- Chơi tự do

+ Biểu diễn văn nghệ cuối chủ đề

- Nêu gương cuối tuần

- Chơi tự do

TRẺ CHUẨN BỊ RA VỀ VÀ TRẢ TRẺ

- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân, áo quần gọn gàng, sạch sẽ.

- Cho trẻ chơi theo ý thích, xếp cất đồ chơi gọn gàng sau khi chơi, phụ giúp cô giáo làm một số việc vừa sức

- Trao đổi tình hình hoạt động trẻ trong ngày với phụ huynh. Các cháu chào bố mẹ, chào cô giáo và tạm biệt các bạn để ra về.