Ngày

 HĐ     

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

ĐÓN TRẺ,

CHƠI

 THỂ DỤC SÁNG

ĐIỂM DANH

a. Đón trẻ

- Cô đến sớm chuẩn bị phòng học sạch sẽ thoáng mát, đón trẻ niềm nở, vui vẻ với phụ huynh. Chú ý các cửa ra vào tránh gió lùa, giữ ấm cho trẻ hướng cho trẻ vào chơi trong lớp.

- Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ luôn mang khẩu trang, sát khuẩn tay trước khi vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào ba mẹ, cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ, một số nội dung của chủ đề trong tháng.

- Cô gợi ý để trẻ kể những gì xung quanh mà trẻ thấy hứng thú. Gợi ý trẻ tham gia các hoạt động góc chơi cùng các bạn ở các góc gần với chủ đề, chơi theo ý thích hoặc xem tranh truyện về các nguồn nước.

- Cho trẻ xem băng hình, tranh ảnh , chơi tự do ở các góc theo ý thích.

b. Thể dục sáng:

+Khởi động: Trẻ chạy theo vòng tròn hoặc tự do kết hợp các kiểu chân ( Nhón gót, kiễng chân…), vẫy tay, vỗ tay… ( Trật tự lịch sự, không xô đẩy , lắng nghe cô giáo điều khiển.)

+Trọng động : Chuyển đội hình thành 3 hàng ngang tập bài tập phát triển chung.

   Mỗi động tác thực hiện 2l x 8n, cô cho trẻ tập theo nhạc, tập với gậy thể dục

Ø Lườn    : Quay sang trái, sang phải, kết hợp tay chống hông.

Ø Chân    : Đưa chân ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về sau.

Ø Bật       : Tách chân khép chân

+ Hồi tĩnh : Đi hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng .

- Trẻ thu gom, cất dụng cụ gọn gàng cùng cô. Đi nhẹ nhàng theo hàng vào lớp.

c. Điểm danh:

- Khen trẻ đi học đúng giờ, đi học đều để khỏi ảnh hưởng đến các bạn, không làm phiền người khác ( lịch sự , lễ độ)

- Cho trẻ quan sát phát hiện những bạn hôm nay vắng. Biết quan tâm đến các bạn những ngày qua vắng, tìm hiểu lý do vì sao bạn vắng ( Giáo dục sự quan tâm)

- Nhắc trẻ nghỉ học phải xin phép cô giáo ( Giáo dục trẻ biết tôn trọng ngươi khác)

TRÒ CHUYỆN

- Trò chuyện cá nhân hoặc theo nhóm về thời tiết hoặc các sự kiện nổi bật trong ngày mà trẻ quan tâm như ngày sinh nhật, về cách phòng chống bệnh covid 19, tăng cường các biện pháp phòng chống bệnh mùa đông- xuân: ho, viêm họng, viêm phế quản, đau mắt đỏ…Chống rét, biết cách giữ ấm cơ thể, tránh gió lùa, không chơi ngoài trời.

- Trò chuyện về một số món ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng cần thiết cho sự phát triển của trẻ, một số món ăn truyền thống của Huế. Cách ăn một số loại thức ăn.

- Trò chuyện về nước ở Sông Hương, biển thuận an, các con suối ...

- Trò chuyện với trẻ về các mùa và các hiện tượng tự nhiên ở Huế.

- Tạo tình huống để trẻ giao tiếp bằng lời, thể hiện sự quan tâm đến những người xung quanh

 HỌC

LQCC:

-Làm quen nhóm chữ cái p,q.

PTVĐ:

Trẻ biết nhảy lò cò ít nhất 5 bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu.

LQVT:

- Đo dung tích các vật, so sánh và diễn đạt kết quả đo

      KPKH:

-Tìm hiểu về nước

LQVH:

-Truyện:

“Giọt nước tí xíu” 

1. Quan sát

   Dự kiến

Bầu trời

1. Quan sát

   Dự kiến Vườn rau

1. Quan sát

   Dự kiến

Bể cá

* Vận động ngoài trời.

1.Trò chơi vận động : “ Cướp cờ ”

2.TCPTVĐ:

 Ném vòng cổ chai; Ném trúng đích thẳng đứng; Ném và bắt bóng; Lăn bóng; Đi cà kheo; Nhảy bao bố; Câu cá; Đá kiện, bật tách chân khép chân, nhảy dây ….

1. Quan sát

   Dự kiến

Vườn cổ tích

2.HĐ tập thể

a.TCVĐ:

Chèo thuyền

b. TCDG: Kéo cưa lừaxẻ

3.Hoạt động tự do:

Câu cá, lăn bóng, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi TCDG...

2. HĐ tập thể :

a.TCVĐ:

“Cáo và thỏ”

b. TCDG : Nu na nu nống

3.Hoạt động tự do:

Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt,chong chóng...

2. HĐ tập thể

a.TCVĐ:

“Mèo đuổi chuột”

3.Hoạt động tự do:

Chơi cát nước, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi với bóng.....

2. HĐ tập thể

TCVĐ/DG:“

Bịt mắt bắt dê”

3.Hoạt động tự do:

Vẽ phấn, chong chóng, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi cát nước ...

CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC

* Góc xây dựng - lắp ghép:

- Xây dựng

- Lắp ghép cây xanh, hàng rào...

* Góc phân vai : Bác sĩ, nấu ăn; Cửa hàng bán lương thực; bán thực phẩm; các món ăn địa phương ở Huế như bánh bèo, bánh lọc, chè đậu ván,… ; bán cây, hoa, bán rau, củ, quả mang nét đặc trưng của Huế.

- Xem tranh các nguồn nước, hiện tượng tự nhiên.

- Xem tranh, sách về các nguồn nước, hiện tượng tự nhiên.

- Sưu tầm tranh ảnh của một số hiện tượng tự nhiên.

- Kể chuyện sáng tạo theo tranh.

* Góc học tập :

- Chơi lô tô, đôminô.

- Chơi so hình.

- Thực hiện các vở: Tập tô, lqvt...

- Xem tranh ảnh về các nguồn nước và hiện tượng tự nhiên.

* Góc nghệ thuật

Tạo hình :

- Vẽ, tô màu, nặn, xé dán các hiện tượng tự nhiên.

- Làm album về các loại hiên tượng tự nhiên.

Âm nhạc :                                              

- Cho trẻ múa hát các bài có trong chủ đề

- Hát, múa, gõ đệm theo tiết tấu, nghe hát các bài hát về chủ đề, về dân ca địa phương Thừa Thiên Huế, đọc các bài ca dao sưu tầm trong dân gian về PTGT

- Nghe hát các bài hát về chủ đề, các làn điệu dân ca Thừa Thiên Huế.

* Góc thiên nhiên :

- Tưới cây , chăm sóc cây.

- Gieo hạt giống.

- Chơi với cát , nước.

- In bánh trên cát.

- In hình các PTGT.

- Trải nghiệm góc chơi làm trải nghiệm.

  Trẻ lịch sự khi chơi, không tranh giành đồ chơi của bạn, không xô đẩy nhau.

VỆ SINH, ĂN, NGỦ

* Vệ sinh: Rèn kỹ năng rửa tay, lau tay đúng cách trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, sau khi chơi xong

* Ăn:

- Trẻ biết kể tên một số món ăn ở lớp, ở gia đình, ở địa phương Thừa Thiên Huế.

- Giới thiệu món ăn cho trẻ.

- Trẻ biết sử dụng các từ “ mời cô”, “ mời bạn” khi vào bữa ăn.

- Trẻ biết giữ trật tự trong giờ ăn, giờ ăn không nói chuyện; biết dùng khăn giấy để lau miệng, bỏ rác đúng nơi quy định.

- Nhắc trẻ không làm rơi vãi thức ăn và ăn hết suất ăn.

- Thực hiện một số quy định vệ sinh ở lớp.

* Ngủ:

- Cho trẻ ngủ đủ giờ, đủ giấc, dạy trẻ xếp đồ dùng gọn gàng, rửa mặt, chải đầu buộc tóc, sửa sang quần áo … sau khi ngủ dậy

-Nhắc trẻ không nói chuyện trong giờ ngủ.

CHƠI THEO Ý THÍCH

-Tổ chức theo nhóm

+Hướng dẫn trẻ cách đeo khẩu trang; +Trang trí góc chủ đề; +Chơi góc vận động ngoài sân

- Nêu gương cuối ngày.

- Chơi tự do

- Tổ chức đồng loạt chơi

Hát và vận động” Cho tôi đi làm mưa với”

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do

- Tổ chức chơi theo nhóm:

+Hướng dẫn trẻ một số cách phòng bệnh Covid 19

+; Hướng dẫn trẻ quan sát các vật nổi trong nước; +Chơi bé thử làm nghệ sĩ.

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do

- Tổ chứcđồng loạt chơi Chơi: Tập tô nhóm chữ cái p,q

-Nêu gương cuối ngày.

- Chơi tự do

- Tổ chức chơi theo nhóm:

+Chơi đong nước đổ vào chai;

+ Nặn- vẽ  cầu vồng- mây- mưa; Đóng kịch

- Nêu gương cuối tuần

- Chơi tự do

TRẺ CHUẨN BỊ RA VỀ, TRẢ TRẺ

-Nhắc và hỗ trợ trẻ chuân bị đồ dùng cá nhân, áo quần trẻ gọn gàng sạch sẽ

- Cho trẻ chơi theo ý thích, xếp đồ chơi gọn gàng sau chơi, phụ cô làm một số việc vừa sức

-Giáo dục lễ giáo cho trẻ “ chào cô” “ chào ba mẹ” “ chào các bạn”

-Nhắc nhở trẻ đi học đúng giờ, đi học không đòi quà

CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH

- Chơi trò chơi: “Ô cửa bí mật”. Chơi góc vận động ngoài sân.

- Nêu gương cuối ngày.

- Chơi tự do ở các góc chơi

- Chơi : “Ghép biển báo”, Hoàn thành vở chữ cái.

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do ở các góc chơi

- Chơi trò chơi “ Chạy xe đạp”, Cho trẻ vệ sinh lau chùi các góc chơi  .

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do ở các góc chơi

- Chơi “Đóng kịch”, Trò chơi “ Bé làm họa sĩ”

-Nêu gương cuối ngày.

-  Chơi tự do ở các góc chơi

- Làm sách tranh về các phương tiện giao thông.

- Nêu gương cuối tuần

- Chơi tự do ở các góc chơi

TRẺ CHUẨN BỊ RA VỀ, TRẢ TRẺ

-Nhắc và hỗ trợ trẻ chuân bị đồ dùng cá nhân, dọn dẹp đồ chơi, ra về.

-Giáo dục lễ giáo cho trẻ “ chào cô” “ chào ba mẹ” “ chào các bạn”

-Nhắc nhở trẻ đi học đúng giờ, đi học không đòi quà

-Nhắc nhở trẻ đi học đúng giờ.