Ngày

 HĐ     

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

ĐÓN TRẺ

THỂ DỤC SÁNG

ĐIỂM DANH

I.  Đón trẻ:                                           

-  Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô giáo, người thân, cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.

- Trao đổi với phụ huynh về nội dung của chủ đề.

- Cho trẻ xem băng hình,tranh ảnh về bộ đội,công an, bác sĩ, giáo viên… và đàm thoại cùng trẻ về nội dung của chủ đề.

-  Trẻ chơi tự do ở các góc theo ý thích.

II. Thể dục sáng:

1/Khởi động: Trẻ đi, chạy các kiểu chân, kết hợp vận động tinh của tay theo nhạc theo vòng tròn.

2/Trọng động:Chuyển đội hình thành 3 hàng ngang trẻ tập bài tập phát triển chung.

* BTPTC: mỗi động tác 2 lần 8 nhịp. Tập theo nhạc bài , tập với vòng thể dục.

Ø  Lườn    : Quay sang trái, sang phải, kết hợp tay chống hông.

Ø  Chân    : Đưa chân ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về sau.

Ø  Bật       : Bật khép và tách chân.

3/ Hồi tĩnh: Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng, cất dụng cụ thể dục.

III. Điểm danh:

 - Trẻ kể tên bạn vắng trong ngày. Nghỉ học biết xin phép cô.

HOẠT ĐỘNG HỌC

GDÂN

DH: Cháu thương chú bộ đội

TC ÂN: Nghe giai điệu đoán tên bài hát

PTVĐ:

Ném xa bằng hai tay, chạy nhanh 15m.

LQVT:

So sánh nhiều hơn.

KPXH:

Trò chuyện về các nghề quen thuộc

LQCC:
Làm quen nhóm chữ: u, ư

CHƠI NGOÀI TRỜI

Quan sát sự vật, hiện tượng thay đổi xung quanh trẻ

* Chơi với các trò chơi, đồ chơi vận động

1.Trò chơi vận động:

” Cướp cờ”

2. Hoạt động tự do:

Chơi: Ném vòng cổ chai; Bật liên tục vào vòng; Ném trúng đích thẳng đứng; Câu cá; Đi cà kheo…

1. Dự kiến quan sát: Cây bàng

2. Hoạt động tập thể

- TCVĐ:

“Kết bạn”

-TCDG: “Dung dăng dung dẻ”

3.Hoạt động tự do:

Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi dân gian...

1. Dự kiến quan sát: Cây hoa giấy

2. Hoạt động tập thể :

* TCVĐ/ TCDG:

“Chạy tiếp cờ”

3.Hoạt động tự do:

Phối hợp các nguyên vật liệu thiên nhiên để tạo ra các đồ chơi.

1. Dự kiến quan sát: Vườn gấc

2. Hoạt động tập thể :

*TCVĐ/ TCDG:

“Mèo đuổi chuột”; “ Chi chi chành chành”

3.Hoạt động tự do:

Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, câu cá, đá kiện, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi dân gian...

1. Dự kiến quan sát:Vườn rau của bé

2. Hoạt động tập thể :

-TCVĐ:

“ Nhảy qua suối nhỏ”

-TCDG: “Kéo cưa lừa sẻ”

3.Hoạt động tự do:

Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi dân gian...

CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC

* Góc xây dựng - lắp ghép : Xây dựng công viên. Lắp ghép cây xanh, nhà, hàng rào...

* Góc phân vai :Bác sĩ, nấu ăn,cửa hàng bán đồ dùng các nghề ; cửa hàng ăn uống.

* Góc học tập : Xem tranh, sách về một số nghề.Sưu tầm tranh ảnh của một số nghề.Thực hiện các vở: Tập tô, lqvt...

* Góc nghệ thuật:

+ Tạo hình:Trẻ tô vẽ về một số nghề, đồ dùng các nghề.Nặn một số sản phẩm: bát, ấm trà, dĩa...

+ Âm nhạc: Hát và vận động các bài có nội dung về các nghề.Nghe hát các bài hát về các nghề.

* Góc thiên nhiên :Tưới cây , chăm sóc cây. Quan sát sự phát triển của cây.

VỆ SINH- ĂN NGỦ

- Nhắc trẻ sử dụng các từ như: “mời cô” “mời bạn” khi vào bữa ăn. Nhắc nhở trẻ trật tự trong giờ ăn.

- Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau miệng sau khi ăn

CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH

- Tổ chức cho trẻ chơi theo nhóm

Trò chơi: “Kéo cưa lừa sẻ”; Trang trí góc chủ đề; Chơi lắp ghép.

- Nêu gương cuối ngày.

- Chơi tự do ở các  góc chơi.

- Tổ chức đồng loạt chơi: Chơi đọc thơ: Bé làm bao nhiêu nghề

- Nêu gương cuối ngày.

- Chơi tự do ở các  góc chơi.

- Tổ chức chơi theo nhóm:

Chơi: Bịt mắt bắt dê; Kéo cưa lừa xẻ; Chơi với bảng chun học toán.

- Nêu gương cuối ngày.

- Chơi tự do ở các  góc chơi.

-Tổ chức chơi theo nhóm:  Vận động bài hát” Cháu thương chú bộ đội”; Chơi so sánh nhiều ít; Vệ sinh góc chơi.

- Nêu gương cuối ngày.

- Chơi tự do ở các  góc chơi.

- Tổ chức chơi theo nhóm: Tổ chức cho trẻ chơi một số góc; Chơi đóng kịch; Chơi cắt dán chữ cái u,ư.

- Nêu gương cuối tuần.

- Chơi tự do ở các  góc chơi.

TRẺ CHUẨN BỊ RA VỀ VÀ TRẢ TRẺ

- Dọn dẹp đồ chơi.

- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân và ra về.

- Nhắc trẻ sử dụng các từ như: “Chào cô” “Chào các bạn”