Ngày

 HĐ     

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

ĐÓN TRẺ,

CHƠI, THỂ DỤC SÁNG

* Đón trẻ

- Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào ba mẹ, cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ, một số nội dung của chủ đề trong tháng, vận động phụ huynh ủng hộ nguyên vật liệu phế thải để làm thêm đồ dùng đồ chơi ở các góc chơi cho trẻ.

- Tuyên truyền với phụ huynh về phòng dịch covid 19, phòng bệnh sốt xuất huyết.

- Cho trẻ xem băng hình, tranh ảnh , chơi tự do ở các góc theo ý thích.

*Thể dục sáng:

+Khởi động:

- Cô mở nhạc và cho trẻ đi chạy theo nhạc, đi kiễng chân, gót chân, chạy chậm, chạy nhanh ( kết hợp vỗ tay , vẫy tay), rồi về 4 hàng.

+Trọng động : Chuyển đội hình thành 4 hàng ngang tập bài tập phát triển chung.

     Mỗi động tác thực hiện 2l x 8n, cô cho trẻ tập theo nhạc.

- Hô hấp  : Ngửi hoa

- Tay vai  : Đưa lên cao, ra trước, sang ngang.

- Bụng  : Nghiêng người sang bên

- Chân   : Bước 1 chân ra trước, khuỵu gối, chân sau thẳng.

- Bật  : Bật tách chân, khép chân

+ Hồi tĩnh : Đi nhẹ nhàng .

 HỌC

*LQVH:

Thơ: Trăng sáng.

*PTVĐ:

Bật liên tục vào 4- 5 vòng.

*LQVT:

- Gộp các nhóm đối tượng thành một nhóm trong phạm vi 6

* KPKH :

-Trò chuyện về cô giáo và các bạn trong lớp.

* Tạo hình:

Vẽ chân dung cô giáo của em( Mẫu)

CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC

* Góc xây dựng - lắp ghép :

- Xây dựng lớp học của bé.

- Lắp ghép cây xanh, lớp học, hàng rào...

* Góc phân vai : Bác sĩ, nấu ăn,cửa hàng bán đồ dùng học tập, bán lương thực; bán thực phẩm ;bán cây, hoa, cửa hàng ăn uống.

* Góc học tập :

- Xem tranh về lớp mẫu giáo của bé.

- Chơi lô tô, đôminô.

- Thực hiện các vở: Tập tô chữ cái, lqvt...

- Chơi so hình

* Góc nghệ thuật :                                 

+ Tạo hình:

- Vẽ đồ chơi trong lớp học…

- Nặn đồ dùng, đồ chơi yêu thích.

- Cắt dán trường mầm non..

+ Âm nhạc:

- Hát và đọc thơ có nội dung về chủ đề.

- Nghe hát các bài hát về trường mầm non.

* Góc thiên nhiên :

- Tưới cây , chăm sóc cây.

- Chơi với cát , nước.

1. Dự kiến nội dung quan sát:

Bầu trời

( Hoặc quan sát sự vật hiện tượng thu hút sự tập trung chú ý của trẻ).

2.HĐ tập thể

a.TCVĐ:

Nhảy qua suối nhỏ

b. TCDG: Kéo cưa lừa xẻ

3.Hoạt động tự do:

Câu cá, lăn bóng, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi TCDG...

1. Dự kiến nội dung quan sát:

Cây hoa phượng.

( Hoặc quan sát sự vật hiện tượng thu hút sự tập trung chú ý của trẻ).

2. HĐ tập thể

a.TCVĐ:

“Cáo và thỏ”

b. TCDG :Nu na nu nống 

3.Hoạt động tự do:

Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt,chong chóng...

1. Dự kiến nội dung quan sát:

Giàn chong chóng.

( Hoặc quan sát sự vật hiện tượng thu hút sự tập trung chú ý của trẻ).

2. HĐ tập thể

a.TCVĐ:

“Cướp cờ”

3.Hoạt động tự do:

Chơi cát nước, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi với bóng.....

1. Dự kiến nội dung quan sát:

Cây rau má.

( Hoặc quan sát sự vật hiện tượng thu hút sự tập trung chú ý của trẻ).

2. HĐ tập thể

a.TCVĐ:

“Đua ngựa”

b. TCDG :Chi chi chành chành

3.Hoạt động tự do:

Vẽ phấn, chong chóng, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi cát nước ...

* Chơi ngoài trời về phát triển vận động.

1.Trò chơi vận động :

“Rồng rắn lên mây”

2.Chơi với các trò chơi, đồ chơi vận động:

 Ném vòng cổ chai; Ném trúng đích thẳng đứng; Ném và bắt bóng; Lăn bóng; Đi cà kheo; Nhảy bao bố; Câu cá; Đá kiện

ĂN, NGỦ

-Rèn kĩ năng rửa tay, lau mặt, đánh răng cho trẻ.

-Giới thiệu món ăn cho trẻ.

-Nhắc nhở trẻ sử dụng các từ “ mời cô”, “ mời bạn” khi vào bữa ăn.

-Trẻ biết giữ trật tự trong giờ ăn.

-Nhắc trẻ không làm rơi vãi thức ăn và ăn hết suất ăn.

-Thực hiện một số quy định vệ sinh ở lớp.

-Nhắc trẻ không nói chuyện trong giờ ngủ.

CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH

- Tổ chức chơi theo nhóm: Chơi lắp ghép; Chơi ở một số góc chơi; Chơi bé thử làm nghệ sĩ.

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do.

- Tổ chức chơi theo nhóm:

Chơi một số góc chơi; Chơi góc vận động ngoài sân

  - Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do.

-  Tổ chức chơi theo nhóm: Chơi làm bộ sưu tập về các đồ dùng đồ chơi ở trường mầm non; Chọn trang phục theo mùa

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do.

-  Tổ chức chơi theo nhóm: Vệ sinh các góc chơi; Chơi lắp ghép; Làm đồ dùng đồ chơi từ nguyên vật liệu đã qua sử dụng

 Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do.

- Biểu diễn văn nghệ cuối chủ đề.

- Nêu gương cuối tuần.

- Chơi tự do.

TRẺ CHUẨN BỊ RA VỀ, TRẢ TRẺ

-Nhắc và hỗ trợ trẻ chuân bị đồ dùng cá nhân, dọn dẹp đồ chơi, ra về.

-Giáo dục lễ giáo cho trẻ “ chào cô” “ chào ba mẹ” “ chào các bạn”

-Nhắc nhở trẻ đi học đúng giờ, đi học không đòi quà

-Nhắc nhở trẻ đi học đúng giờ.