Ngày

 HĐ     

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

ĐÓN TRẺ

THỂ DỤC SÁNG

ĐIỂM DANH

* Đón trẻ:

- Cô vệ sinh thông thoáng phòng lớp sạch sẽ, thoáng mát, hướng cho trẻ vào chơi trong lớp.

- Đón trẻ vào lớp, trẻ tự giác lễ phép chào cô giáo, chào bố mẹ. Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân gọn gàng, đúng nơi quy định.

- Cô gợi ý để trẻ kể những gì xung quanh mà trẻ thấy hứng thú.

- Gợi ý trẻ tham gia các hoạt động cùng các bạn ở các góc gắn với chủ đề. Chơi theo ý thích hoặc xem tranh truyện, hình ảnh, băng hình về đồ dùng gia đình.

*TDBS:

1. Khởi động: Trẻ đi, chạy theo đội hình vòng tròn hoặc tự do kết hợp các kiểu chân (nhón gót, kiễng chân…), vẫy tay, vỗ tay (Trật tự, lịch sự, không xô đẩy, lắng nghe cô giáo điều khiển).

2. Trọng động: Chuyển đội hình thành 3 hàng ngang để tập bài tập phát triển chung.

* BTPTC: Mỗi động tác 2 lần 8 nhịp, tập với gậy thể dục.

- Hô hấp 3: Thổi nơ

- Tay: Hai tay đưa ra trước, sang ngang

- Bụng – lườn: Đứng cúi về trước

- Chân: Nâng cao chân gập gối

- Bật :  Bật, đưa chân sang ngang

3. Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng vẫy tay cất dụng cụ thể dục.

*Điểm danh:

- Khen trẻ đi học đúng giờ, đi học đều để khỏi ảnh hưởng đến các bạn, không làm phiền người khác (lịch sự, lễ độ)

- Cho trẻ quan sát phát hiện bạn vắng mặt trong ngày. Biết quan tâm đến các bạn những ngày qua vắng, tìm hiểu lí do vì sao bạn vắng (giáo dục sự quan tâm).

- Nhắc trẻ khi nghỉ học phải biết xin phép cô giáo. ( Giáo dục trẻ biết tôn trọng người khác).

TRÒ CHUYỆN

- Trò chuyện cá nhân hoặc theo nhóm về thời tiết hoặc các sự kiện nổi bật trong ngày mà trẻ quan tâm

- Trò chuyện với trẻ về cách phòng chống dịch bệnh Covid - 19 hoặc một số bệnh thường gặp vào mùa thu và cách phòng tránh.

- Có thể trò chuyện, kể tên một số đồ dùng trong gia đình mà trẻ biết

- Tạo tình huống để trẻ giao tiếp bằng lời, thể hiện sự quan tâm đến những người xung quanh.

HOẠT ĐỘNG HỌC

LQVH:

- Thơ : “Em yêu nhà em”

PTVĐ:

- VĐCB: Bật xa 50cm

-TCVĐ: Chuyền bóng qua đầu

LQVT:

- Tách nhóm 7 đối tượng thành 2 nhóm bằng các cách khác nhau

KPKH:

- Phân loại một số đồ dùng thông thường theo chất liệu, công dụng.

ÂM NHẠC

- Vận động: “Múa cho mẹ xem”

- TCÂN: Tai ai tinh.

+ Nghe hát : Ru con

CHƠI NGOÀI TRỜI

1. Dự kiến Quan sát :

Cây hoa hồng

2.HĐ tập thể

- TCVĐ:

“Gà trong vườn rau”

- TCDG: “Kéo cưa lừa xẻ”

3. HĐ tự do: Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi dân gian...

1. Dự kiến Quan sát :

Thời tiết

2. HĐ tập thể

- TCVĐ: “Tìm người thân”

- TCDG: Lộn cầu vồng

3. HĐ tự do: Nhặt lá vàng, xâu lá làm mũ, đi cà kheo, câu cá, bóng, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi TCDG, Vẽ phấn, tưới cây..

1. Dự kiến Quan sát :

Cây hoa mười giờ

2. HĐ tập thể

-TCVĐ/TCDG “Cướp cờ”

3. HĐ tự do: Vẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng, đi cà kheo, chơi xích đu, cầu trượt, chơi trò chơi dân gian...

* Vận động ngoài trời

1. Trò chơi vận động:

“Kéo co”

2. Chơi các trò chơi, đồ chơi vận động: Đi cà kheo, Nhảy vòng, ném vòng cổ chai, ném bóng vào rổ, chuyền bóng .bật xa, ném xa, đi trong đường hẹp….

1. Dự kiến Quan sát :

Cây hoa giấy

2. HĐ tập thể

- TCVĐ: Cáo và thỏ.

- TCDG: Chi chi chành chành.

3. HĐ tự do:  Đi cà kheo, chóng chóng, hất giây chun, ô ăn quan, chơi xích đu, cầu trượt ẽ phấn, tưới cây, nhặt lá vàng…

CHƠI

HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC

*Góc đóng vai: Nấu ăn,tổ chức bữa ăn cho ngày nghỉ. Bán một số đồ dùng trong gia đình. Bác sĩ khám bệnh. Chơi bé tập làm nội trợ, đầu bếp tài ba.Chơi đóng vai các thành viên trong gia đình.

* Góc nghệ thuật:

+ Tạo hình: Làm mô hình nhà bằng các vật liệu khác nhau. Chắp ghép các hình tạo nên hình mới.

+Âm nhạc: Múa hát, đọc thơ các bài phù hợp với chủ đề gia đình…

*Góc học tập – toán: Làm truyện tranh. Tô màu nối chữ cái. Số thứ tự trong phạm vi 7.

*Góc xây dựng ghép hình: Xây khu nhà ở của bé. Lắp ghép vườn cây, ao cá, xích đu, ghế đá, thảm cỏ.

*Góc thiên nhiên: Chơi trồng hoa trên cát. Tưới cây,chăm sóc vườn hoa trước lớp. Chơi câu cá. 

VỆ SINH- ĂN NGỦ

-Vệ sinh: Rèn kỹ năng rửa tay, lau tay đúng cách trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, sau khi chơi xong. Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ trong mùa thu

- Ăn: Trò chuyện về các món ăn trong gia đình: các thực phẩm cần dùng cho gia đình và lợi ích của chúng. Nhắc trẻ sử dụng các từ như: “mời cô”, “mời bạn” khi vào bữa ăn. Nhắc nhở trẻ trật tự trong giờ ăn, không nói chuyện, không nhai ngồm ngoàm khi ăn, biết dùng khăn  giấy để lau miệng, bỏ rác đúng nơi quy định. Biết ăn chín, uống sôi, không ăn quà vặt.

- Ngủ: Cho trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc, dạy trẻ xếp đồ dùng gọn gàng, đánh răng, rủa mặt, soi gương, chải đầu, buộc tóc, sửa sang quần áo…sau khi ngủ dậy.

CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH

+ Rèn kĩ năng gấp áo quần.

+ Vệ sinh lau chùi các góc chơi.

+ Chơi Đóng kịch.

+ Bé làm họa sĩ

+ Chơi Kéo cưa lừa xẻ.

- Nêu gương cuối ngày

- Chơi tự do

+ Chơi Về đúng nhà.

+ Chơi luồn hạt

+ Rèn kỹ năng gấp áo ấm.

+ Cách phòng chống dịch Covid-19.

+ Chơi tranh so hình.

- Nêu gương cuối ngày.

- Chơi tự do

+ Rèn cho trẻ kĩ năng xỏ dây giày.

+ Chơi domino

+ Hoàn thành vở LQVT

+ Chơi Con muỗi.

+ Nhảy cùng với bóng.

- Nêu gương cuối ngày.

- Chơi tự do

+ Hướng dẫn trẻ ngồi học đúng tư thế.

+ Chơi Kéo co

+ Lắp ghép ngôi nhà.

+ Bé tập làm nội trợ.

+ Chơi ô ăn quan.

- Nêu gương cuối ngày.

- Chơi tự do

- Biểu diễn văn nghệ cuối chủ đề.

- Nêu gương cuối tuần.

- Chơi tự do.

TRẺ CHUẨN  BỊ RA VỀ VÀ TRẢ TRẺ

- Trò chuyện với trẻ về hôm qua, hôm nay, ngày mai qua các sự kiện hàng ngày

. Chuẩn bị đồ dùng cá nhân, áo quần trẻ gọn gàng, sạch sẽ.

- Cho trẻ chơi theo ý thích, xếp cất đồ chơi gọn gàng sau chơi, phụ giúp cô giáo làm một số việc vừa sức.

- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân gọn gàng, sạch sẽ và ra về.

- Trẻ chào bố mẹ, tạm biệt cô giáo, các bạn để ra về.